角的初步認識實踐活動集——二小二年級數(shù)學(xué)組

瑾

“角的初步認識”是人教版二年級上冊中的內(nèi)容，是小學(xué)階段“圖形與幾何”領(lǐng)域的一個個重要內(nèi)容?！敖堑闹R”是學(xué)生初次接觸，但是角與實際生活卻有著密切的聯(lián)系，生活中很多物體都有角，二年級學(xué)生雖然沒有形成角的概念，但能初步辨認現(xiàn)實生活中的很多角，雖對角有一些朦朧的認識，但與數(shù)學(xué)中的角還有一定的差距。角的概念具有較高的抽象性，對缺乏感性經(jīng)驗的學(xué)生來說，確是一大難題。 為了讓學(xué)生能夠更好更快的掌握角的概念，第二小學(xué)二年級數(shù)學(xué)組織了一系列數(shù)學(xué)實踐活動。 在鐘面上尋找角 撥一撥，畫一畫 生活中到處都有角，讓我們動手撥一撥，觀察鐘面上的時針和分針形成的角，并幫它們分分類。 在圖形中變化角 圖形變變變 圖形中也有很多角，讓我們動動手，動動腦，在剪一剪和畫一畫中，讓圖形的角變化起來吧！ 在擺小棒中創(chuàng)造角 擺一擺，畫一畫 我們找到了很多生活中和圖形中的角，讓我們動手用小棒，來創(chuàng)造角吧！