天空澄碧，纖云不染，遠(yuǎn)山含黛，和風(fēng)送暖。百年大計，教育為本。2020年11月2日上午，高新區(qū)2020年新入職美術(shù)教師培訓(xùn)會暨西安市“名師+”張敏倉、魯鳳華、王春玲、梁艷研修共同體教學(xué)研討會在高新區(qū)第二十八小學(xué)報告廳順利開展。名師工作室成員、高新區(qū)新入職美術(shù)教師共百余人參加了此次活動。 張敏倉老師首先對美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，強(qiáng)調(diào)教材與課標(biāo)的重要性，并對教師如何聽課作了詳細(xì)講解。張老師指出，聽課前要做好準(zhǔn)備，聽課中要認(rèn)真觀察和記錄，聽課后要及時思考并整理。同時不僅要關(guān)注教師的教，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)。 <p> 課堂是一個老師綻放魅力的最佳場所，在本次活動中，兩位剛?cè)肼毜男吕蠋煘榇蠹規(guī)砹藘商蒙鷦拥囊荒昙壯杏懻n。</p> 首先，西安高新區(qū)第二十八小學(xué)的尚嘉炫老師講授《童話城堡》。以“城堡設(shè)計大賽”為主線，創(chuàng)造生動的教學(xué)情景，利用精致生動的多媒體課件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過“拼一拼”、“三把金鑰匙”的游戲活動，引導(dǎo)學(xué)生們在觀察中認(rèn)識基本圖形，讓學(xué)生們快速掌握了城堡的外形特征，突出了本課教學(xué)重點，突破了教學(xué)難點。課堂上，孩子們氣氛活躍，踴躍回答問題，展現(xiàn)出無限創(chuàng)意。 楊苗老師講授的《畫汽車》教態(tài)自然，語言親切，利用生動的《小猴過馬路》小故事，引入本節(jié)課主題。本課以“汽車設(shè)計大賽”為故事主線，孩子們通過參觀汽車博物館、觀看汽車組裝視頻、拼貼不同種類的汽車等一系列活動，感受不同汽車的外形特點。利用觀察法、問答法鼓勵學(xué)生創(chuàng)作各具特色、富有創(chuàng)意的小汽車，學(xué)生們都能夠大膽自如的表達(dá)自身想法，各抒己見，真正的將美術(shù)與生活聯(lián)系起來。28小一年級的美術(shù)課堂，和諧快樂、動靜相宜，人人都能在快樂、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。 課后，陜西省美術(shù)學(xué)科帶頭人王春玲老師對兩位老師付出的努力表示了肯定，兩位年輕老師皆為剛畢業(yè)的碩士研究生，入職兩個月，雖然教學(xué)經(jīng)驗不豐富，但擁有前沿的教學(xué)理念，能夠準(zhǔn)確的把握學(xué)情，快速融入教學(xué)工作，因此兩節(jié)課皆有可圈可點之處。為了幫助她們更有效地成長，王春玲老師就研討課中有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方提出指導(dǎo)意見。前來參會的其他教師也紛紛對兩位老師進(jìn)行鼓勵，并提出了自己的建議。 新入職教師高新二小馬征、高新一小王曉宇、高新第十小學(xué)王佩瑩以及高新區(qū)第二十七小學(xué)李巧慧都分享了參與培訓(xùn)的心得體會，老師們各抒己見，暢所欲言，結(jié)合自己的教學(xué)實際，提出了不同的見解，并談了自己的感受。 隨后，張敏倉老師對兩位新老師的課堂進(jìn)行點評。兩位老師都能創(chuàng)設(shè)情景，把教學(xué)重難點與生活實際緊密相聯(lián)系，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。為了幫助兩位新教師迅速提升教學(xué)技能，張老師從自身教學(xué)經(jīng)驗出發(fā)，總結(jié)出：文化是根，課程是干，教師是枝，學(xué)生是花，只有把前期工作做好了，才能“靜待花開”。 最后，張敏倉老師就年輕教師成長過程中容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。青年教師應(yīng)當(dāng)注重常態(tài)課，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，將教材與課標(biāo)聯(lián)系起來，才能準(zhǔn)確把握學(xué)情。青年教師應(yīng)多參與教學(xué)研討課，總結(jié)經(jīng)驗，不斷地發(fā)現(xiàn)問題才能不斷提升自己。 優(yōu)秀的人不是與生俱來就領(lǐng)先一步，也不一定比別人更加幸運(yùn)，他們中的多數(shù)只是在任何的一件小事上都對自己有所要求，不因舒適而散漫放縱，不因辛苦而放棄追求，雕琢自己的過程必定伴隨著疼痛與辛苦，那一錘一鑿的敲打，必定在下一個路口，遇見更美的自己！<br>