<p> 2020年11月3日上午，陜西省“316工程”素質(zhì)教育暨質(zhì)量提升優(yōu)秀園學(xué)前教育督導(dǎo)評估組一行4人，深入榆林市第五幼兒園進(jìn)行實(shí)地核查驗(yàn)收。榆陽區(qū)教體局工會田曉虎主席，教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心劉興良主任、姚英副主任，基教二股高羅飛股長，榆林市政府教育督導(dǎo)室督學(xué)科員劉超陪同。</p> <b>民意測評及滿意度調(diào)查</b> <h3 style="text-align: center">對部分家長進(jìn)行家長滿意度調(diào)查</h3> <p> 首先對全體教師進(jìn)行了《園長履職考核民主測評表》《教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評估316工程調(diào)查問卷》等現(xiàn)場測評</p> <b>聽取工作匯報(bào)</b> <p> 同時(shí)聽取了高亞娜園長《凝心聚力謀發(fā)展 科學(xué)規(guī)范鑄品牌》的工作匯報(bào)</p> <b>聽評課</b> <h3 style="text-align: center">大班語言活動《誰偷了包子》</h3> <h3 style="text-align: center">中班科學(xué)活動《顏色的秘密》</h3> <b>實(shí)地查看</b> <p> 接著實(shí)地查看了園所環(huán)境、功能部室、特色活動等硬件建設(shè)和近幾年園所內(nèi)涵發(fā)展情況</p> <p><b>查閱資料</b></p> <p> 各位專家嚴(yán)格按照《陜西省教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評估316工作指標(biāo)體系（幼兒園）》從辦學(xué)方向、隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量與管理、教育信息化、保教活動保障、幼兒發(fā)展、辦園成效七個(gè)方面進(jìn)行客觀公正的評估。</p> <p><b>督導(dǎo)反饋會</b></p> <p style="text-align: center;">督導(dǎo)組對本次檢查情況進(jìn)行了反饋</p><p><br></p> <p> 周園長針對辦園方向、隊(duì)伍建設(shè)和教育信息化實(shí)地核查情況進(jìn)行反饋：榆林市第五幼兒園辦園特色鮮明，教師隊(duì)伍奉獻(xiàn)意識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識強(qiáng)，并能挖掘本土資源、打造紅色文化，注重內(nèi)涵發(fā)展，彰顯本園特色教育。同時(shí)，周園長針對幼兒養(yǎng)成教育和安全教育方面存在的問題提出了建議和意見。</p> <p> 郭園長針對保教質(zhì)量與管理、幼兒發(fā)展方面做出反饋，反饋中指出榆林市第五幼兒園機(jī)構(gòu)健全，各類活動詳實(shí)；“青藤”園本文化有特色，能將文化滲透到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置、游戲開發(fā)等方面，文化氛圍濃厚。郭園長聽取中班李靜老師組織的教學(xué)活動，對李老師在教學(xué)活動中注重以幼兒為本、積極動手探究、激發(fā)幼兒探索興趣的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)給予肯定。</p> <p> 師老師從保教活動保障、辦園成效方面進(jìn)行反饋:幼兒園發(fā)展目標(biāo)明確，管理機(jī)制健全，各項(xiàng)制度、規(guī)范、流程、預(yù)案齊備，分類清晰，分層實(shí)施，能做到管理有標(biāo)準(zhǔn)、重落實(shí)、有考評、有獎(jiǎng)勵(lì)。</p> <p> 省督學(xué)、第六組組長董局進(jìn)行了補(bǔ)充說明：榆林市第五幼兒園制度健全，管理規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有干勁，全園上下凝聚力、向心力強(qiáng)、奉獻(xiàn)意識強(qiáng)。在幼兒園課程研發(fā)中，能根據(jù)園本資源形成具有本園特色的課程體系，具有前沿性和創(chuàng)新性。同時(shí)，他就完善教職工人文關(guān)懷制度、創(chuàng)新部室功能等方面提出了中肯客觀的建議和意見。</p> <p> 高亞娜園長作表態(tài)發(fā)言，她由衷的感謝各位專家的一天的辛勤付出和耐心的現(xiàn)場指導(dǎo)，并表示榆林市第五幼兒園將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長足之處，緊跟教育前沿，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，為辦好人民滿意的教育做出積極探索。</p> <p> 最后，區(qū)教體局工會田曉虎主席對于今天的評估驗(yàn)收工作進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)榆陽區(qū)將進(jìn)一步推動幼兒園管理的規(guī)范化、精細(xì)化和科學(xué)化，深化實(shí)施素質(zhì)教育，加大對學(xué)前教育的支持力度，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展。</p> <p> 此次督導(dǎo)評估工作對我園各項(xiàng)工作起到了推動作用，幼兒園將以此為契機(jī)，加強(qiáng)園所管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，豐富園所內(nèi)涵，為幼兒營造平安、健康、快樂的育人環(huán)境而繼續(xù)努力！</p>