<p>幼兒從小班升入中班后,開(kāi)始學(xué)習(xí)使用筷子。餐具的變化直接引出一些問(wèn)題,根據(jù)我們觀察、發(fā)現(xiàn),孩子們?cè)趧偨佑|筷子時(shí),因?yàn)椴粫?huì)使用,一方面感到很茫然,但另方面又對(duì)于筷子這個(gè)新生事物感到很好奇。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“好奇心關(guān)于兒童之發(fā)展、文化之造就,具莫大勢(shì)力的?！币簿褪钦f(shuō),幼兒凡是對(duì)于一切新的事物就生出好奇心,一好奇,就要與新的東西相接近,一接近,那就會(huì)更真切地理解,為了滿足幼兒的好奇心,適應(yīng)幼兒當(dāng)前的教育發(fā)展需要,我們?cè)O(shè)計(jì)、組織了《筷子》主題。</p> <p> 首先我們觀察筷子，了解到筷子是一頭細(xì)一頭粗的，我們還知道筷子有很多種類：木頭筷、竹子筷、不銹鋼筷、塑料筷、銀筷還有象牙筷，而且筷子還有不同的圖案和顏色，并且使用筷子是我們國(guó)家的傳統(tǒng)習(xí)俗</p> <p>我的筷子除了用來(lái)吃飯還可以干什么呢？一起來(lái)看圖片吧</p> <p>看到筷子有多種多樣的用途，我們拿到筷子也開(kāi)始拼拼擺擺起來(lái)，我們有拼的圖形，有金字塔，還有房子、帳篷??等等</p> <p>我們也想制作一雙屬于自己的筷子，于是我們開(kāi)始商量需要用的材料還有工具，最后我們決定用樹(shù)枝來(lái)做筷子，還需要用到小刀子、剪刀、砂紙和鋸子。于是，可樂(lè)的媽媽在第二天為我們準(zhǔn)備了很多的樹(shù)枝呦，太開(kāi)心了，涵涵媽媽還為我們準(zhǔn)備了小鋸子，這次我們的材料全部準(zhǔn)備好了，那就讓我們大干一場(chǎng)吧</p> <p>看，我們的筷子制作好了，但我們的力氣還是比較小，所以有一些工作是讓老師幫我們完成的，但是樹(shù)皮也好難磨，雖然沒(méi)有完全磨掉，但是不影響我們使用呦，我們用自己做的筷子玩游戲《夾的多又多》《比比誰(shuí)最快》等等好玩的游戲</p> <p>我們?cè)谧鲇螒虻耐瑫r(shí)，還練習(xí)了正確使用筷子的方法，并且我們?cè)诩页燥堃矆?jiān)持正確的方法使用筷子，現(xiàn)在不僅我們用筷子的姿勢(shì)規(guī)范了，而且每次都夾的很穩(wěn)，把食物??全部吃到了嘴巴里??，哈哈??</p> <p>我們還在班級(jí)的環(huán)境中為孩子們創(chuàng)設(shè)了正確使用筷子的步驟圖，這樣孩子們可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)、練習(xí)</p> <p>在主題墻上也呈現(xiàn)了我們本月關(guān)于筷子主題所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)</p> <p>通過(guò)這次主題活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友在使用筷子的技能上得到了明顯的進(jìn)步，并且還了解到關(guān)于筷子的小常識(shí)，知道筷子在3—6個(gè)月之間就要進(jìn)行一次更換，還知道用木頭筷子是最健康的，雖然現(xiàn)在主題活動(dòng)結(jié)束了，但是小朋友們還依舊在堅(jiān)持使用筷子并進(jìn)行分享</p>