<p class="ql-indent-1">本學期，為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，我校組織開展公開課活動。本次活動分為三個組，語文組、數(shù)學組和綜合組。我校教師能積極參加活動，認真?zhèn)湔n講課，傾聽他人的優(yōu)秀課堂，提升自己。</p> <p style="text-align: center;">數(shù)學組</p> <p class="ql-indent-1">本次公開課活動，數(shù)學組共有八位教師參與講課，為同學們帶來了生動有趣的數(shù)學課堂。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">這節(jié)課的內(nèi)容是《乘法的初步運算》，通過對加法算式的觀察，引出如何用乘法算式簡便計算，學生能認真聽講，通過老師的教學，掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">本節(jié)課學習“減法”，根據(jù)一年級學生身心發(fā)展特點，合理作用多媒體資源和教具，讓學生參與課堂互動，掌握減法知識。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">老師在舉例學生寫的答案，同學們都能認真傾聽學習。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">同學們踴躍回答問題，積極參與課堂互動。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">老師運用教具列舉，給學生帶來更直觀的感受。</p> <p class="ql-indent-1">數(shù)學組講課部分結束后，老師們一起進行說課、評課、議課，對課堂效果和優(yōu)秀環(huán)節(jié)進行總結，同時提出值得改進的部分，研討如何改進完善，做到更好。</p> <p style="text-align: center;">語文組</p> <p class="ql-indent-1">中華文化博大精深、源遠流長，語文學習是學生最基礎的學習之一。這次公開課活動有五位教師參加講課，內(nèi)容豐富的課堂讓同學們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-indent-1">《登鸛雀樓》這節(jié)課帶領學生走入唐詩的世界，感受詩人筆下黃鶴樓的美景。</p> <p class="ql-indent-1">其他老師能積極聽課，認真學習。</p> <p class="ql-indent-1">同學們學習生字生詞，為重難點字詞標注拼音。</p> <p class="ql-indent-1">每一位老師都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學生帶來一節(jié)通俗易懂充滿魅力的課堂，讓他們學有所得、學有所獲，提升學生們的文化素養(yǎng)。</p> <p class="ql-indent-1">老師們利用課余時間進行教學交流，大家各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點，也指出了不足之處，共同促進提升自己。</p> <p style="text-align: center;">綜合組</p> <p class="ql-indent-1">綜合組是一個多樣化的小組，不僅一門是單一的學科，它包括了英語、品德、科學、體育等等學科。不同的學科為我們帶來了不一樣的課堂內(nèi)容，極大的促進了學生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-indent-1">老師通過黑板的繪畫小熊，讓學生觀察小熊的五官，學會用英文單詞表達自己的五官。</p> <p class="ql-indent-1">為學生帶來一節(jié)精彩的思想品德課，傳遞正能量，讓理想的翅膀更加豐盈，引導學生樹立正確的三觀和遠大的理想。</p> <p class="ql-indent-1">學生分小組進行學習討論。</p> <p class="ql-indent-1">綜合組課程多樣化，但不同學科教學中也有共存的問題與困惑，幾位教師坐在一起，從不同的角度，提出自己不同的想法，展現(xiàn)不同的思維，辯而思，致明晰。</p><p class="ql-indent-1">在開放性的探討中，不僅解決了教學問題，更獲得了思維的成長，能夠更全面、更理性地看待問題，解決問題，從另一方面也促進了教學工作的全面進步。</p> <p><br></p><p class="ql-indent-1"> 本次學校公開課活動圓滿完成，參與活動的老師都不同程度的學習和收獲了很多，對改進課堂教學，提高教學效果起到了積極促進作用。相信在未來的教育教學中，每一位老師都能更好的開展工作，為教育事業(yè)貢獻自己的力量！</p><p><br></p>