<p>四嘉子滿(mǎn)族鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)</p><p class="ql-indent-1">初入冬，冷意漸襲，但寒冷絲毫沒(méi)能阻止每一位嘉校數(shù)學(xué)教師的熱情，四嘉子滿(mǎn)族鄉(xiāng)學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組全體成員在肖校長(zhǎng)的引領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習(xí)生本教學(xué)理念。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)研討后，開(kāi)展“聚焦小班化數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)”教研活動(dòng)。集每一位老師的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，以課堂教學(xué)展示為載體，深入研讀教材，內(nèi)化生本理念、提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。 </p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">一年級(jí)閆老師這節(jié)課從孩子身邊實(shí)際生活出發(fā)，讓學(xué)生在班級(jí)內(nèi)找一找10以?xún)?nèi)的加法，墻上圖畫(huà)里的動(dòng)植物、貼的獎(jiǎng)狀、聽(tīng)課教師的人數(shù)……，都變成了孩子們口中的運(yùn)算內(nèi)容。在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)生活化，孩子們通過(guò)找一找，說(shuō)一說(shuō)，擺一擺等活動(dòng)“玩”的開(kāi)心與“學(xué)”的快樂(lè)。</p> <p class="ql-indent-1">張英俊老師在教學(xué)《乘加乘減》一課中牢記“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共發(fā)展的過(guò)程。”在整節(jié)課中讓學(xué)生在充分的活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),享受數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與成功的喜悅。</p> <p class="ql-indent-1">馬晶老師整節(jié)課下來(lái),教態(tài)自然大方,語(yǔ)速不緊不慢,教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊密自然。她以探索發(fā)現(xiàn)的意識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了四邊形，在活動(dòng)讓學(xué)生掌握了四邊形的特點(diǎn)。學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的創(chuàng)生和發(fā)展的過(guò)程,給人耳目一新之感</p> <p class="ql-indent-1">呂艷秋老師的《兩種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系》一顆采用引導(dǎo)探索、分析、推理等學(xué)習(xí)方法,充分利用學(xué)生已有的知識(shí),能力,抓住量詞的含義來(lái)分析題意。掌握單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)；路程、時(shí)間、速度之間的關(guān)系式。引導(dǎo)學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中積極參與,主動(dòng)獲取知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)理能力,分析問(wèn)題的能力。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">鄭小芳老師通過(guò)天平游戲使學(xué)生再次感悟“等式”的性質(zhì)。學(xué)生根據(jù)等式的性質(zhì)嘗試求方程的解，然后通過(guò)天平實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的想法，把抽象的解方程的過(guò)程形象化的表現(xiàn)出來(lái),使學(xué)生更好的理解解方程的過(guò)程是一個(gè)等式的恒等變形。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">吳月萍老師在《數(shù)與形》教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生借助“形”直觀感受與“數(shù)”之間的關(guān)系，在數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)換和不斷結(jié)合的過(guò)程中，讓學(xué)生通過(guò)小組合作拼一拼、說(shuō)一說(shuō)的形式讓學(xué)生逐步感受到了數(shù)形結(jié)合的價(jià)值。吳老師整節(jié)課把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，學(xué)生進(jìn)行了多次探究和討論。充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生們積極性和參與率極高。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。</p> <p class="ql-indent-1">精彩紛呈的展示課結(jié)束了， 我們每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。關(guān)于生本+課堂的具體內(nèi)容，我們還只是觸摸到一絲絲皮毛，并沒(méi)有真正的把生本+課堂做到了實(shí)處，深處，真正的以生為本。今后在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們會(huì)繼續(xù)研習(xí)適合本校的生本課堂教學(xué)。</p>