<p> 為了提高蕪湖師范附屬小學科學教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，科技教研組于10月29日在光華星城校區(qū)開展了本學期第四次校內(nèi)教研活動：組內(nèi)課《光和影》，我校三個校區(qū)全體科學老師參與了聽、評課活動。</p> <p> 本次研究課由我校談婧老師講授五年級科學——《光和影》。談老師積極準備，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心設計每一個環(huán)節(jié)。我們都說“興趣是最好的老師”，談老師注重用各種方法激發(fā)學生的學習欲望。利用皮影戲讓學生感受到光和影的趣味性，循序漸進地引導學生探究影子的影響因素，希沃白板小游戲代替鞏固練習等環(huán)節(jié)的設計，教師激勵的語言，都增強了學生探究的欲望，學生學習興趣非常濃厚。</p> <p> 教學面向全體同學，談老師充分體現(xiàn)科學課程以探究學習為主要的學習方式。課堂開放，學生有一定的自主性和主動性。教師的材料準備很充足，每一個學生都有動手操作的機會。探究學習貫穿于整堂課，充分體現(xiàn)科學探究學習的特點，讓學生通過動手探究、操作，得出科學結論。既學到了新的科學知識，也鍛煉了動手操作能力。</p> <p> 課后，科技組內(nèi)還進行了集中評課活動。大家各抒己見，充分肯定了這堂課的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學設想。最后，由教研組長李老師作了總結，她肯定了這節(jié)組內(nèi)研究課在教學中具有一定的示范性作用，在今后學校的教研教學活動中全體老師還應繼續(xù)發(fā)揚這種積極參與，共同研討，共同學習，共同進步的精神。</p> <p style="text-align: right;">照片拍攝:許靜競</p><p style="text-align: right;">美篇制作:許靜競</p><p style="text-align: right;">審稿:李靜芳</p><p><br></p><p><br></p>