<p> 2020的深秋十月，因?yàn)椤皣?guó)培”，我有了一次蘇州深度游。曾在三月春光里見過杭州，那時(shí)覺得杭州的美是明艷的，亮閃閃的！十月的蘇州，柔柔的，靜靜的，俯仰之間，美已浸潤(rùn)心間：穿過稀疏樹葉的明月，街巷里的青磚白墻，鑲嵌各式鏤空的窗花，酒店前默然靜立的小橋，腳下淙淙的流水，還有墻角藝體字的招牌……慢慢走，細(xì)細(xì)讀，一切都那么有情味。</p> <p>蘇州第一天，報(bào)到，入住，用過晚餐，和室友漫步平江路。夜幕下的古城老街，更有一種獨(dú)特的風(fēng)韻?？吹狡浇瓐D，唯一一座沒有搬遷的古城，感嘆老祖先的智慧。在絲綢博物館里駐足最久，喜歡各色扇子，也見識(shí)了比蘇繡還珍貴的緙絲。在水果店里還認(rèn)識(shí)了新鮮的銀耳和百合。</p> <p>我的經(jīng)典手勢(shì)——剪刀手</p> <p>茶店</p> <p>緙絲</p> <p>旗袍店招牌</p> <p>背景墻</p> <p>新鮮百合</p> <p>新鮮銀耳，連根都端來了</p> <p>蘇州第二天，到蘇大報(bào)告廳開啟學(xué)習(xí)之旅。蘇大教育學(xué)院的吳鐵鈞院長(zhǎng)的開場(chǎng)白那叫一個(gè)激情滿懷，豪情萬丈，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。班主任楊潔老師柔柔弱弱的，典型的江南小女生。第一堂課是蘇州大學(xué)周秦教授給我們講傳統(tǒng)文化欣賞以及昆曲欣賞。周教授時(shí)講時(shí)唱，時(shí)而吹笛，時(shí)而吟唱。這堂課無疑是最享受的，既豐韻了耳朵??又愉悅了心情。</p> <p>與蘇大周秦教授合影</p> <p>會(huì)場(chǎng)的我</p> <p>每天上課去學(xué)校的路</p> <p>晚上去了山塘街，比平江路熱鬧很多，江南水鄉(xiāng)的文化氛圍和商業(yè)氣息都撲面而來</p> <p>山塘街上的我</p> <p>倚墻</p> <p>初見酒吧里歌手的聲音真好聽，我們聽完了《李白》《悟空》還舍不得走</p> <p>蘇州第三天，上午安排我們?nèi)D書館寫教案，結(jié)果大家都跑了。我和室友去了蘇大最近的網(wǎng)師園、滄浪亭、可園。</p> <p>網(wǎng)師園很小，周秦教授說保存的最完整</p> <p>12點(diǎn)集中去蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。看這校訓(xùn)：為國(guó)所用！霸氣，自信！</p> <p>學(xué)校精神：實(shí)用，實(shí)干，實(shí)戰(zhàn)！</p> <p>別人家的會(huì)議室叫“秀劇場(chǎng)”，上下兩層，側(cè)面都有大屏幕，可惜我沒拍下全貌，聽講太認(rèn)真了，坐在第二排正中間——妥妥的C位。</p> <p>樂老師的古詩鑒賞課很實(shí)在。</p> <p>盧校長(zhǎng)的作文課，實(shí)用。</p> <p>評(píng)課的報(bào)告廳，很高大上的會(huì)場(chǎng)。同行的學(xué)員都是侃神，太能侃了，一直到夜幕時(shí)分才結(jié)束，回酒店都近7點(diǎn)。</p> <p>蘇州第四天，上午學(xué)員論壇，大家的問題很集中，閱讀，寫作。專家答疑并沒有針對(duì)性，很乏味。下午長(zhǎng)河說來看我，中場(chǎng)休息時(shí)我提前溜了，去蘇州站與長(zhǎng)河會(huì)面。</p> <p>明艷的秋海棠，一如我時(shí)隔十年后見到長(zhǎng)河的心情。</p> <p>護(hù)城河邊的古城墻</p> <p>廣場(chǎng)巍然挺立的范仲淹塑像</p> <p>在北寺塔前駐足</p> <p>信步由韁，竟然來到了觀前街。</p> <p>長(zhǎng)河外形沒啥變化，歲月很優(yōu)待他，時(shí)隔多年，他還是讀書時(shí)那樣。不禁感慨：眼前這個(gè)清瘦的男生，曾賺取過我多少的喜怒哀樂啊。在這樣的年齡再次遇見，比朋友多了一份親近，就夠了。感謝歲月，我們還能再見，還能一起看落日余暉，看流水緩緩，看花兒怒放，看街上人頭攢動(dòng)。吃過晚飯，我們?cè)谑致房趽]手告別，我向左，他向右，愿歲月流轉(zhuǎn)，下一路口還能遇見。</p> <p>蘇州第五天，上午因?yàn)橐s“黃岡名師課堂”的學(xué)案，我簽了到之后就回房間加班。打掃的大姐開門親切地問：“今天這么早下課？”我笑：“沒有哦，有點(diǎn)急事，正趕稿?！彼龊眯l(wèi)生輕輕地掩門而去。下午聽李嵐老師講心理學(xué)，學(xué)了一套手指操，很實(shí)用，迫不及待回來給我的孩子們顯擺。</p> <p>聽了一下午的心理學(xué)</p> <p>晚飯后坐地鐵去了同里古鎮(zhèn)</p> <p>同里時(shí)光</p> <p>“它只是一個(gè)院落，動(dòng)心，且有趣”招牌的文案做的很文藝</p> <p>我喜歡大樹，抱著，</p> <p>靠著，很有安全感</p> <p>地鐵站前的景觀</p> <p>游人不多，街道很空，酒吧里飄出悠悠的歌聲，室友李姐說，有點(diǎn)滄桑感。</p> <p>望月懷遠(yuǎn)</p> <p>粉色的花??配雨巷，就有了一點(diǎn)暖意。</p> <p>同里時(shí)光是快樂的，看我回來的眼眸就知道</p> <p>蘇州第六天，周一，班主任通知要拍合影，這一天我穿的很正式，起的也很早。</p> <p>聽了滿滿一天的課。上午蘇大付教授給我們講信息技術(shù)與語文課堂的深度融合。</p> <p>連接這蘇大與飯店的百步街。院墻上有那些個(gè)不知名的植物吸引了我的眼球。我一直在想，它們是叫什么？開花??嗎</p> <p>下午特級(jí)教師王棟生給我們講他的作文教學(xué)。作文課更有意思。我立馬在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)選了他的三本書。</p> <p>晚上品嘗了念叨幾天的藏書羊肉，湯比肉好??</p> <p>蘇州第七天，上午聽黃厚江老師講座，本來很是期待，結(jié)果黃老師老實(shí)不客氣，把他眼里的，現(xiàn)如今的語文老師，批個(gè)體無完膚。我的評(píng)價(jià)是這老頭很是任性！那我也學(xué)學(xué)老師，任性一次吧，提前溜去附近的桂花公園。此時(shí)桂花花期已過，園子里只偶有一些桂花的甜香，其實(shí)淡淡的，未嘗不好。</p> <p>擺拍的</p> <p>李姐說這張很妖嬈，應(yīng)該是有點(diǎn)嫵媚</p> <p>下午去了留園</p> <p>留園，精致。</p> <p>與室友李姐合影，她很喜歡這張</p> <p>誠(chéng)品書店，在書里徜徉的我是歡快的</p> <p>蘇州第八天，去蘇州平江中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)</p> <p>古典園林的校園文化</p> <p>蘇州第九天，聽語文名師肖培東講《老老實(shí)實(shí)教語文》，肖老師很多粉絲，我排了長(zhǎng)隊(duì)才和他合了一張影。</p> <p>下午自由活動(dòng)，我和李姐去了虎丘</p> <p>中國(guó)的比薩斜塔</p> <p>蘇州第十天，班主任帶我們參觀蘇州博物館和拙政園</p> <p>拙政園，入口人太多，我特意選了一個(gè)安靜的標(biāo)識(shí)。斑駁的樹影，隨風(fēng)的落葉??鬧中取靜，才是江南園林。</p> <p>相比之前看過的網(wǎng)師園、可園、留園，拙政園顯得大氣很多。只能反復(fù)念叨葉圣陶老先生的那句：“無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫?！?lt;/p> <p>別有洞天</p> <p>飛檐</p> <p>飛虹</p> <p>拙政園拍景很完美，但人進(jìn)去違和感就差了點(diǎn)，只選了一張。</p> <p>蘇州第十一天，學(xué)習(xí)的最后一天，聽金復(fù)耕校長(zhǎng)講名著導(dǎo)讀。</p> <p>每天在蘇大陶然亭前路過，離開的那天留張影</p> <p>走了十來天的林蔭道，也記錄下來吧</p> <p>我見過最粗壯的爬山虎，是緊緊貼在蘇大的維格堂上。</p> <p>早起推窗，風(fēng)輕云淡，最適合回家</p> <p>蘇州的美不必言說，點(diǎn)滴留存心間，雖驚艷不了時(shí)光，但或許若干年后能溫柔歲月吧。</p>