<p> 低眉秋已逝，抬頭冬伊始。不知不覺間期中質(zhì)量抽測(cè)已經(jīng)落下了帷幕，教學(xué)質(zhì)量是檢驗(yàn)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作開展好壞的一塊驗(yàn)金石，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，有效促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，白山市第三中學(xué)小學(xué)部于11月4日至6日分別組織全體任課教師召開了期中測(cè)試質(zhì)量分析會(huì)暨優(yōu)秀試卷展評(píng)活動(dòng)，希望全體師生能在期中考試這一學(xué)期的中轉(zhuǎn)站和加油站里緩沖駐足，反思缺撼，再涉智慧，闊步前行。</p><p> </p> 層級(jí)分析促提升 學(xué)科年級(jí)分析 <p> 只有及時(shí)反思，才能更好前行。考慮到學(xué)校班級(jí)多，人員聚集難這一實(shí)際情況，為充分發(fā)揮好質(zhì)量分析的信息反饋功能，我校教務(wù)處采用先分散后集中的方式利用近一周的時(shí)間分別組織召開了以年級(jí)組、學(xué)科組為單位的"期中質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)"，由各學(xué)段主任、考試學(xué)科學(xué)年組長(zhǎng)根據(jù)各年部的課時(shí)情況主持召開分析會(huì)議，對(duì)本次期中考試質(zhì)檢測(cè)的成績(jī)和不足進(jìn)行了全面的分析，各位授課教師在組長(zhǎng)的指引下，群策群力，通過分析學(xué)生答題情況，得失分原因，年齡特征，根據(jù)了解的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式，總結(jié)了教學(xué)中取得的主要成績(jī)，分析了檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出了改進(jìn)對(duì)策，明確了今后的教學(xué)方向。</p> 學(xué)校集中分析 <p> 在年部分析會(huì)議全部結(jié)束后，本著研究共性解決個(gè)別的思想，學(xué)校教務(wù)處于11月6日下午組織全體任課教師召開了集中分析會(huì)議，首先由各學(xué)科組長(zhǎng)做為代表依次發(fā)言，總結(jié)本次考試的命題特點(diǎn)、試卷預(yù)期、學(xué)生答卷情況及試卷中存在的問題，學(xué)科組長(zhǎng)的總結(jié)全面具體，分析客觀到位，并在此基礎(chǔ)上提出了針對(duì)性強(qiáng)的改進(jìn)措施，老師們表示要進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，反復(fù)記憶，攻破難點(diǎn)，規(guī)范答題，立足課堂抓實(shí)效，研訓(xùn)結(jié)合促發(fā)展；接著教務(wù)處的兩位主任則用數(shù)字說話，以更為直觀、精準(zhǔn)的形式，從學(xué)科均分、學(xué)科差距、班級(jí)均分、班級(jí)差距做橫向縱向等多個(gè)維度的分解剖析，希望老師們能夠找準(zhǔn)問題，把管理與教學(xué)緊密結(jié)合，創(chuàng)建更為和諧的師生關(guān)系，負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)的殷校長(zhǎng)則指出：把“功夫放在課前，力量用在課內(nèi)，補(bǔ)困放在課后”，以學(xué)定教，改進(jìn)課堂教學(xué)，強(qiáng)化訓(xùn)練，從書寫，計(jì)算，閱讀，習(xí)作等薄弱項(xiàng)上找差距，找原因，找方法，爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī)；最后耿海龍校長(zhǎng)指出教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，此次期中考試質(zhì)量分析會(huì)，就是要通過真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度和有效的改進(jìn)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)任課教師的質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)，同時(shí)要明確下階段的努力方向，當(dāng)然，提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量不是一朝一夕、立竿見影的事，但我們現(xiàn)在要做的就是朝夕必爭(zhēng)，只有教師腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取的不懈努力，才能讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量定會(huì)更上一層樓！</p> 優(yōu)秀試卷展風(fēng)采 <p> 為了推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的答題意識(shí)，端正學(xué)生的考試態(tài)度，營(yíng)造學(xué)生間比學(xué)趕幫共同提高的良好氛圍，白山市第三中學(xué)決定以本次考試為契機(jī)，對(duì)部分優(yōu)秀試卷進(jìn)行展評(píng)，以此樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者和勤奮者的典型，促進(jìn)學(xué)生互相交流，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共同提升的效果。</p><p> </p> 一賞看書寫 <p> “橫不平來豎不直，文章再好無人識(shí)。習(xí)字認(rèn)真切勿止，提筆即是練字時(shí)”。說普通話，寫規(guī)范字是《國(guó)家語言文字事業(yè)“十三五"發(fā)展規(guī)劃》的重要內(nèi)容，作為語言文字示范校，為了更加強(qiáng)化規(guī)范書寫的重要性，讓學(xué)生養(yǎng)成把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀的良好書寫習(xí)慣，學(xué)校開學(xué)初就要求各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生書寫培養(yǎng)提出了明確的目標(biāo)，所有任課教師對(duì)學(xué)生此項(xiàng)能力的訓(xùn)練非常重視，無論是課后作業(yè)還是課堂教學(xué)，老師們都能巧妙地對(duì)學(xué)生從坐姿規(guī)范到書寫質(zhì)量加以糾正適時(shí)指導(dǎo)，看著一份份字跡流暢端正，卷面整潔漂亮，令人賞心悅目的試卷，讓駐足觀看的很多學(xué)生忍不住對(duì)試卷進(jìn)行稱贊點(diǎn)評(píng)，大家都羨慕不已，流連忘返；獲獎(jiǎng)的同學(xué)更是激動(dòng)不已，信心備增…“讓字跡端莊優(yōu)美，讓心態(tài)樂觀向上”。本次試卷展覽，就是讓學(xué)生看到秀美工整的試卷，激發(fā)他們樹立認(rèn)真書寫的目標(biāo)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的書寫氛圍，弘揚(yáng)三中深厚的文化底蘊(yùn)，為規(guī)范書寫奠定基礎(chǔ)。</p> 二賞重內(nèi)涵 <p> 優(yōu)秀的試卷展現(xiàn)的就是如此的美好，帶給我們以柳暗花明的驚艷。書寫到位的筆畫，橫平豎直；清晰工整的行列，讓人賞心悅目；精心安排的布局，使卷面美觀規(guī)范，而極高的準(zhǔn)確率更是錦上添花，這一切讓他們的卷紙出類拔萃，此次展評(píng)的800余份優(yōu)秀試卷中，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)與道德與法治學(xué)科中多數(shù)也是滿分試卷，同學(xué)們從最初參觀時(shí)只驚嘆于卷面書寫整潔中漸漸對(duì)解題的思路與規(guī)范的做答步驟開始了細(xì)致品評(píng)，看到令自己欣賞的試卷，他們時(shí)而細(xì)細(xì)品味時(shí)而交頭接耳，從他們閃爍著興奮之光的心靈之窗中我們感受到他們?cè)谂ふ易约号c優(yōu)秀試卷之間的差距的想法，感覺到他們正磨拳擦掌準(zhǔn)備一較高下的學(xué)習(xí)熱情。本次展評(píng)活動(dòng)主旨二就是希望創(chuàng)設(shè)這個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)后，孩子們自己通過橫向、縱向的對(duì)比，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)，共同進(jìn)步的目的，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。</p> 三賞化動(dòng)力 <p> 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。學(xué)習(xí)成績(jī)的差別不是智力上有差距，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞有區(qū)別，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就得從小培養(yǎng)。老師以此為契機(jī)適時(shí)教育，鼓勵(lì)未上榜的同學(xué)加油努力，發(fā)揚(yáng)敢超敢拼的精神，掀起一股“爭(zhēng)做優(yōu)秀”的學(xué)習(xí)熱潮！這次試卷展評(píng)活動(dòng)，為學(xué)生搭建了互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相激勵(lì)的平臺(tái)。一方面鼓舞了成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，再接再厲，將良好的習(xí)慣保持下去;另一方面也是對(duì)其他同學(xué)的鞭策，使他們找到榜樣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中。</p><p> </p> <p> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。此次質(zhì)量分析會(huì)使全體教師明確了下階段的努力方向；此次優(yōu)秀試卷展評(píng)激發(fā)了所有學(xué)生努力向上的奮斗意志，對(duì)于取得的成績(jī)，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序地繼續(xù)前行;對(duì)于存在的問題，我們將冷靜思考，尋找最有效的改進(jìn)方法。他山之石，可以攻玉。讓我們一起努力讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。請(qǐng)相信：你若盛開，蝴蝶自來；你若拼搏，未來可期。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，我校成績(jī)一定會(huì)再上新臺(tái)階！</p>