為落實(shí)學(xué)?！疤岣邔W(xué)生綜合素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生知識生長點(diǎn)”的計劃要求,科學(xué)組確定由陳旭老師為指導(dǎo)教師，在五年級各班開展以“綠豆種子的發(fā)芽和生長”為主題的連續(xù)觀察實(shí)踐話動。在孩子們的心里播撒下綠色的種子，讓他們感悟生命的可貴，并從中獲得知識、積累經(jīng)驗(yàn)、收獲快樂?；顒訒r間為期兩周（9月15日-9月28日）。<br><br> 第一周，觀察綠豆種子的發(fā)芽過程，孩子們每天澆水、記錄，忙得不亦樂乎。<br><br> 第二周，觀察綠豆苗的生長過程，了解植物對環(huán)境有基本的需要，如空氣、水、陽光、養(yǎng)分、土壤、空間等,能夠進(jìn)行種子發(fā)芽和生長的對比實(shí)驗(yàn),通過整理和分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論，重視檢查與反饋，保證實(shí)踐活動的連續(xù)性。<br><br> 在陳旭老師的精心組織下，學(xué)生們參與實(shí)踐活動的熱情高漲，大多數(shù)同學(xué)都及時記錄了綠豆種子發(fā)芽和生長過中每天的顏色、形狀和狀態(tài)等的變化情況，并能計時與同學(xué)溝通，交流發(fā)現(xiàn)的問題，實(shí)踐感受，表達(dá)了喜歡參與實(shí)踐之情。<br><br> 此活動的植物及記錄單均在9月29日的科技節(jié)中進(jìn)行了展示，每當(dāng)有任課老師在過道內(nèi)走著時，都會對這片綠意贊不絕口，而孩子們更是快樂著、幸福著。<br><br> 活動的最后，校領(lǐng)導(dǎo)為表現(xiàn)優(yōu)秀的班級頒發(fā)了榮譽(yù)證書，鼓勵孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中可以更好的投身到實(shí)踐活動中。<br><br> 一直以來，我校就高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷推陳出新。學(xué)校種植活動的開展，既是構(gòu)建科學(xué)的綜合實(shí)踐活動課程體系的要求，也是開展生命化教育和精致化管理的有效途徑。小小種植，讓孩子們有機(jī)會走出課堂，走進(jìn)自然，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了一個開放的空間，使學(xué)生在對于生命教育有了切身的體驗(yàn)。