教育的發(fā)展對教師提出了新的更高的要求，為了進一步深化課堂教學改革，提高青年教師課堂教學水平，為教師提供一個展示的平臺，11月2日至3日，白河縣第四屆小學語文青年教師素養(yǎng)大賽在西營小學開展。 本次小學語文教師素養(yǎng)大賽分為毛筆字書寫、演講、知識素養(yǎng)問答、寫作、說課和課堂教學展示五個環(huán)節(jié)，對參賽選手進行全面考評。<br>來自城關鎮(zhèn)小學、茅坪小學、倉上小學、卡子小學、西營小學、冷水小學的六位參賽教師賽前都進行了充分的準備，在比賽中各顯身手，精彩紛呈。毛筆字書寫展現(xiàn)了較為出色的書寫能力，一橫一豎，一撇一捺，盡顯筆力；演講、知識素養(yǎng)問答、說課環(huán)節(jié)選手們精神飽滿，普通話標準，語言生動流暢，儀態(tài)自然大方，極富感染力。<br> 課堂教學展示環(huán)節(jié)中，六位老師各具特色，他們依據(jù)語文核心素養(yǎng)的理念，在有限的課堂中做了許多無限的嘗試。 閱讀組展示課例《示兒》，在讀中學，在讀中悟，教師用飽滿的情感帶學生走進了愛國詩人陸游； 閱讀組展示課例《望天門山》，授課教師將美術和古詩詞學科融合，通過國畫的方式引導學生想象畫面，引人入勝； 閱讀組展示課例《秋天的雨》，導入無痕，學習氛圍輕松愉快，充滿詩情畫意。 表達組展示課例《推薦一個好地方》環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，在游戲中引導學生習作； 表達組展示課例《請教》創(chuàng)設生活情境，將生活場景搬進教室，為口語交際創(chuàng)造良好環(huán)境； 表達組展示課例《安慰》課堂靈活生動，激發(fā)學生的學習興趣，充分展示了自己的才能。 最后，在總結會上來自四個學校的教師代表還做了教學論文交流，內容圍繞“四項專題”展開，給了教師們深刻的啟發(fā)。 此次青年教師素養(yǎng)大賽，充分展示了白河縣青年教師扎實深厚的教學基本功和多才多藝的育人風采，對參賽選手、觀摩教師都是一場歷煉與熏陶，引導和激勵著廣大教師自覺修煉內功，潛心鉆研業(yè)務，不斷提升自身內涵和專業(yè)素養(yǎng)，從而有助于推動白河縣語文教師綜合素養(yǎng)的提升。