<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">一路播種，一路開花</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 常言道：教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要用心對待每一個孩子，更重要的是要具備多元化的知識和技能，以滿足幼兒全面發(fā)展的需要。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 教師的不斷自我提升，是推動園所發(fā)展和幼兒進步的直接動力，為了更好的提升教師的教育教學能力和業(yè)務水平，我園進行了教師公開課展示活動。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 每一位老師都積極認真的準備，結合自身專業(yè)及教學風格，運用現(xiàn)代化教學手段精心設計教學活動。充分利用多媒體PPT課件、游戲化教學等，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、恰當優(yōu)美的動作激起幼兒的學習興趣。老師們以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導來設計活動，把教育與游戲相結合，讓幼兒在游戲中學習，學習中發(fā)展。</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span>? 公開課堂，精彩瞬間</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;"> </span> <span style="font-size: 15px;">活動結束，范園長帶領聽課教師根據(jù)課堂教學效果結合授課教師的說課內(nèi)容，對每位教師的活動設計做出全面客觀的評價反饋。 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 通過評課不但可以展現(xiàn)老師們扎實的教學功底、更會讓授課教師受益，大家從目標制定、內(nèi)容選擇、教學過程、教師基本功等方面進行深入探討，還對執(zhí)教老師在公開課中存在的不足給予建議，有效地促進了全體教師業(yè)務水平的提高及專業(yè)能力的提升。 </span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 本次活動通過聽課、評課、自我反思、教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內(nèi)教師們的教學積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使她們在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了園所整體教學水平的提高。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> </span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 教育不是知識的填塞，教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我園將繼續(xù)抓好教學質量，不斷完善、不斷提高。讓老師們都做到教學基本功扎實，教學語言生動活潑，簡潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力，讓孩子們更加喜愛幼兒園，并在每一次活動中有所收獲和進步。</span></p>