<p> 多彩的秋色已退，素顏的初冬走來(lái)，我們迎來(lái)2020年通榆縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科代培名師課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)暨中心教研組活動(dòng)。本次教研活動(dòng)在第一小學(xué)舉辦，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持。本次活動(dòng)在通榆縣進(jìn)修學(xué)校教研員張艷引領(lǐng)小學(xué)美術(shù)教師有序進(jìn)行著……</p> <p> 圍繞教研主題由劉可老師，劉巍老師分別執(zhí)教了一節(jié)研討課。</p><p> 劉可老師執(zhí)教四年級(jí)美術(shù)課――《四季的色彩》</p> <p> 劉可老師課前準(zhǔn)備充分，不但收集了大量四季圖片制作教學(xué)課件，還組織學(xué)生搜集各種制作材料，為較好的完成課堂教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。課上劉老師利用視頻導(dǎo)入的方法展示了四季景色的魅力，一下子吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 在作品展示環(huán)節(jié)學(xué)生通過(guò)自評(píng)展示，互相交流，師評(píng)要點(diǎn)的評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生達(dá)到了知識(shí)點(diǎn)的鞏固和應(yīng)用能力的提高。最后伴隨著歡快的音樂(lè)，孩子們帶上自己吹畫(huà)作品，在輕松愉快的氛圍中把整個(gè)課堂氣氛推向了高潮。</p> <p> 劉巍老師執(zhí)教的六年級(jí)美術(shù)課《神州風(fēng)采》</p><p> </p> <p> 本節(jié)課以導(dǎo)游游覽神州風(fēng)采開(kāi)始，很快吸引了學(xué)生們的眼球，激起了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)欲望。教學(xué)中教師引領(lǐng)學(xué)生以小導(dǎo)游的方式向大家展示祖國(guó)的大好山河，充分抓住了孩子們的好奇心，讓他們對(duì)祖國(guó)山河的美通過(guò)看一看，說(shuō)一說(shuō)，不斷自主探究，總結(jié)出如何保護(hù)我們祖國(guó)環(huán)境。</p> <p> 通過(guò)教師的不斷啟發(fā)與引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，整個(gè)課堂學(xué)生們真正體味到了游覽我們大好山河的樂(lè)趣。在整個(gè)授課過(guò)程中，劉老師非常注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的。</p> <p> 課例展示后，由主講的兩位教師分別對(duì)本課進(jìn)行了教學(xué)回顧與反思。</p> <p> 接下來(lái)由兩名代培名師：實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳婧瑩教師與四井子學(xué)校李杰教師針對(duì)欣賞評(píng)述課如何去上，來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，分別做了剖析，最終能夠通過(guò)欣賞作品，來(lái)增強(qiáng)欣賞及評(píng)述能力。</p> <p> 之后由第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師沈曉謙針對(duì)自己之前所講的欣賞課進(jìn)行講述自己是如何上的美術(shù)課</p> <p> 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)張春艷教師對(duì)兩位作課教師談?wù)勛约旱母邢?lt;/p> <p> 明德小學(xué)李曉敏談?wù)勛约菏菍?duì)欣賞評(píng)述課理解與自己是如何上的欣賞評(píng)述課</p> <p> 邊昭學(xué)校曹玉姝教師對(duì)欣賞評(píng)述課是如何上課</p> <p> 明德小學(xué)許宏雙教師對(duì)于欣賞評(píng)述課談?wù)勛约旱囊?jiàn)解</p> <p> 瞻榆義慈小學(xué)蘇志勇教師談?wù)勛约喝绾紊系男蕾p評(píng)述課</p> <p> 瞻榆明德小學(xué)董建教師談?wù)勛约簩?duì)欣賞評(píng)述課理解</p> <p> 瞻榆明德小學(xué)馮丹丹教師對(duì)劉巍教師《神州風(fēng)采》一課對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)</p> <p> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫艷平教師對(duì)于欣賞評(píng)述課理解與認(rèn)識(shí)</p> <p> 蒙校劉瑛男教師談?wù)勛约簩?duì)欣賞評(píng)述課理解</p> <p> 通榆縣進(jìn)修學(xué)校張艷對(duì)于兩位作課教師，在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題，還有指導(dǎo)作課教師在課堂教學(xué)中的一些有效的方式方法，并指出在課堂教學(xué)一定要以學(xué)生為主體，一切與學(xué)生的思維面貌緊密結(jié)合，打造以學(xué)生為本的充滿活力的課堂。</p> <p> 本次活動(dòng)使教師切實(shí)把美術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)落到實(shí)處，加強(qiáng)校際之間和教師之間的交流與合作，發(fā)揮學(xué)科教研員、名師、骨干教師的引領(lǐng)示范作用，實(shí)現(xiàn)全員協(xié)作研究，同步提高，以點(diǎn)帶面，全員發(fā)展。</p>