<p> 為提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基礎(chǔ)，讓新生的花蕾能在明天嬌艷地綻放，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長，10月26日至28日，石鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了為期三天的新教師授課競賽活動(dòng)。</p> <p> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 一、精心謀劃</b></p><p> 為了開展好本次活動(dòng)，九月中旬教研處精心制定了競賽方案。</p> <p> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二、精彩課堂</b></p><p> 13位新進(jìn)教師，有朝氣、有想法、有沖勁，每位教師在上課前都做到了認(rèn)真分析教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真制作課件。</p><p> 競賽課上，老師們或引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑、或引領(lǐng)學(xué)生深入體會(huì)文本、或與學(xué)生一起徜徉于閱讀的海洋……每節(jié)課都有不同的精彩，每位學(xué)生都有累累的收獲。</p> <p>陳少奇老師執(zhí)教《Hello》</p> <p>徐麗芳老師執(zhí)教《珍珠鳥》</p> <p>江小妹老師執(zhí)教《巨人的花園》</p> <p>饒?zhí)K露老師執(zhí)教《暮江吟》</p> <p>許青云老師執(zhí)教《Unit2 Colours》</p><p><br></p> <p>王汝旸老師執(zhí)教《坐井觀天》</p> <p>曹云芳老師執(zhí)教《麻雀》</p> <p>方呂萍老師執(zhí)教《秋天的雨》</p> <p>夏楊老師執(zhí)教《d t n l》</p> <p>徐麗婷老師執(zhí)教《狐假虎威》</p> <p>劉萍萍老師執(zhí)教《認(rèn)識四邊形》</p> <p>祝婉君老師執(zhí)教《拍手歌》</p> <p>周苗老師執(zhí)教《1-5的加減法》</p> <p> 授課的老師在臺(tái)上大放異彩，臺(tái)下的小朋友們表現(xiàn)也很棒，看，他們配合的多好啊，手舉得高高的，眼睛亮亮的，信心滿滿的。</p> <p> 再看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭同教研組、不同學(xué)科組的教師們一起深入課堂，積極參與聽課，他們認(rèn)真傾聽，仔細(xì)筆記。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 三、議課頒獎(jiǎng)</b></p><p> 課后，評委與聽課教師們充分參與其中，對十三位新教師的課進(jìn)行了詳細(xì)且中肯的評價(jià)。</p><p> 隨后，洪校長對此次活動(dòng)做了總結(jié)點(diǎn)評，他肯定了新教師們的出色表現(xiàn)，同時(shí)也提出了三點(diǎn)希望：</p><p>1.用快樂的心態(tài)工作，尋求教師幸福感。選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)，教師職業(yè)雖辛苦，卻又充滿幸福。</p><p>2.教書育人，為人師表。教師應(yīng)處處發(fā)揮好表率作用，做學(xué)生的楷模。</p><p>3.不斷學(xué)習(xí)，提升課堂駕馭能力。教師要終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。</p><p><br></p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 四、繼往開來</b></p><p> 新教師授課競賽已經(jīng)圓滿落下了帷幕，十三位新教師各有千秋，各有特色，也或多或少地存在這樣或那樣的不足，雖然她們還不夠完美，但她們已經(jīng)走在成功的路上。有理由相信：小荷初露，只要一步一個(gè)腳印，多學(xué)習(xí)多思考多研究，必將馨香四溢。</p>