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做有溫度的教育,做有情懷的教師 ——關心關愛留守兒童倡議書

呂彥君

全體教師:<br> 全鎮(zhèn)共有401名留守兒童,對這部分學生的心理教育和正面引導尤其重要,需要老師對他們真誠呵護與關愛,及時給予陽光的沐浴,讓他們健康、茁壯的成長。 關愛未成年人,是要付出百倍耐心和努力的事情。更準確地了解每一個留守兒童的需求,更深入地把握他們的生活和思想變化,并以更加高效、專業(yè)、恒定的方式,將各方面的愛心有效整合,祖國的每一朵花兒就都能在社會大家庭的溫暖中盡情綻放。 *建立留守兒童個人檔案,建立工作臺帳<br>*結對幫扶,建立關愛留守兒童成長日記<br>*心理疏導<br>*學業(yè)輔導<br>*貧困資助<br>*經(jīng)驗交流<br>* * * * * * 作為新時期的人民教師,肩負著讓每一個兒童都享受到平等的教育的重任,我們要始終不忘育人初心,牢記教師使命。讓我們用心攜手撐起一片愛的藍天,讓所有留守兒童共沐陽光雨露! 刁翎鎮(zhèn)中心校<div> 2020年11月4日</div> <div style="text-align: right;"> </div>

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