合作交流促提升 ??教研員引領(lǐng)助前行

民一小學(xué)

2020年11月4日上午，梁園區(qū)民主路第一小學(xué)陳琛副校長聯(lián)同梁園區(qū)新區(qū)第一小學(xué)韓秀萍副校長，共同邀請了梁園區(qū)綜實(shí)和校本課程管理辦公室主任、學(xué)科教研員鄧永老師，來我校進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程講座。鄧主任就老師們疑問和困惑的地方展開具體的解答和指導(dǎo)。 　　鄧主任從綜合實(shí)踐課程的定位、意義、課程的四大課型、四大類別等方面給予了具體，專業(yè)的指導(dǎo)。綜合實(shí)踐課程是以學(xué)生為主選擇的，探究和直接體驗(yàn)的整個(gè)過程為主要的學(xué)習(xí)方式，全獨(dú)立學(xué)科，是一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。這就需要學(xué)校引起高度重視，教師需要指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用、培訓(xùn)各種能力、技能，來增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，更好的適應(yīng)社會。 　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是綜合學(xué)生自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然、社會和自身生活中選取和確定的研究主題，在觀察記錄和思考中主動(dòng)獲取知識分析并解決問題的過程。它強(qiáng)調(diào)的是實(shí)際體驗(yàn)，參與，強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)的是解決問題，強(qiáng)調(diào)的是思維的碰撞與提升，強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新！ 　　在鄧主任激情的講座下，兩校教師認(rèn)真聽取綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的培訓(xùn)。 　　鄧主任為實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行舉例分析，詳細(xì)的例子使我們更深入了解綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程。 　　兩校老師們認(rèn)真記錄鄧主任所講內(nèi)容。 　　最后由陳校長對這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，感謝鄧主任精彩的講座，同時(shí)也希望與新區(qū)一小的教學(xué)活動(dòng)聯(lián)誼越來越緊密。 　　兩校在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面，將進(jìn)一步加強(qiáng)合作交流，互幫互助，社會、學(xué)校、家庭是開展綜合實(shí)踐教育教學(xué)的有機(jī)整體，為了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，它們密不可分，相互促進(jìn)。同時(shí)這也需要各個(gè)學(xué)校的相互學(xué)習(xí)，互相提升各自學(xué)校的綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。 　　我們相信只要堅(jiān)守“為孩子終身發(fā)展服務(wù)”的教育理念，學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)一定會碩果累累！