為幫助孩子“自信、從容、有尊嚴(yán)“地成長，近日，八五二農(nóng)場中學(xué)舉行了“夢想好課堂”賽課活動，為孩子們插上夢想的翅膀。讓我們一起走進(jìn)夢想課堂…… “聆聽美妙的聲音，感悟夢想之旅，讓我們跟隨音樂的旋律走進(jìn)今天的夢想課堂。在這里我們聆聽、感悟快樂的聲音，大千世界正是有了這些美妙的聲音，才變得有聲有色；我們的生活更是因為有了聲音，才變的五彩繽紛，那么這節(jié)課，就讓我們一起體驗音樂的節(jié)奏，變成節(jié)奏大師。”教室里傳來講課的聲音，趙碧雨老師聲情并茂地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入夢想課堂。 上課之前，趙老師先來制定一個課堂公約：認(rèn)真聽、大聲唱、背挺直 、多展示。 課程剛開始，有的同學(xué)有些緊張，為了使學(xué)生放松自己，初步感受節(jié)奏的魅力，體會節(jié)奏的強(qiáng)弱，趙老師設(shè)計了小游戲：我們可以用肢體的碰撞來模仿了神奇的聲音。 趙老師還設(shè)計了口令：同學(xué)們，同學(xué)們，大家唱“快快坐好”，同時大家還要保持安靜，露出笑容，來，練習(xí)一次。 初步通過讀節(jié)奏、打節(jié)奏了解整體，然后通過小組練習(xí)、合作展示，完成教學(xué)內(nèi)容，趙老師還利用積分激發(fā)學(xué)生積極參與。熟練節(jié)奏后，開始進(jìn)行第一次班級合奏，學(xué)生在打擊中感受節(jié)奏的美妙，體驗成功的喜悅、組樂隊的樂趣。 走進(jìn)徐曠老師的課堂，他與學(xué)生一起進(jìn)入熱烈討論和互動游戲中，在參與的過程中發(fā)現(xiàn)、體驗、感悟和分享快樂。 張璇老師善于運(yùn)用生動、形象的語言來傳遞夢想理念，讓孩子們在自信中從容有尊嚴(yán)地成長。 所有參比的夢想課堂，都能達(dá)到整個活動過程都是讓孩子們親力親為，在玩中學(xué)習(xí)，玩中獲得，讓學(xué)生一步步感受學(xué)習(xí)的魅力。 通過這次“夢想好課堂”優(yōu)質(zhì)課比賽，極大地開闊了教師的視野，點燃了教師的激情和夢想。教師們用愛心和熱情引導(dǎo)孩子敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢，讓每一個孩子都有自信、從容和有尊嚴(yán)的未來。