<p> 為進一步夯實教學(xué)基本功，提升教師的教學(xué)能力，促進教師的研討反思能力，加強教師隊伍建設(shè)，11月4日下午，縣中心園開展“模擬上課”研訓(xùn)活動。</p> <p>“模擬上課”是一種將個人備課、教學(xué)研究與上課實踐有機結(jié)合在一起的新式教研活動，整個過程是教師在唱“獨角戲”。它要求教師作好充分的預(yù)設(shè)并在相應(yīng)的學(xué)生活動環(huán)節(jié)中巧妙過渡。</p> <p> 活動中，幼兒園七位青年教師分別進行模擬課堂展示。老師們準(zhǔn)備充分，雖然沒有孩子的互動，但是大家都能自然投入，生動模擬，有的聲情并茂，有的條理清晰，有的娓娓道來，讓大家如臨其境。</p> <p> 模擬活動展示后，老師們分成三組評課，先是由各組組長組織進行點評，再由年級組的老師提出建議，參與模擬課的老師們虛心聽取給出的評價與提出的建議，從而老師們的專業(yè)技能在探討中獲得提升。</p> <p> 在這無生模擬課堂里，閃耀智慧光芒的火花競相綻放，也是一次個人基本功展示的機會，有實踐才能有積累，有積累才能有經(jīng)驗，相信老師們在以后會一如既往，不斷努力，成就更好的自己。</p>