沖小數(shù)學(xué)工作室《數(shù)學(xué)驛站》第七期

開學(xué)快樂

主講人： <h1 style="text-align: center;">孫權(quán)</h1> 本期探討的話題： <h1 style="text-align: center;">“如何提高小學(xué)生簡便計算的能力”</h1> 　　對于小學(xué)生來說，邏輯思維能力不強(qiáng)，在簡便計算時容易將方法混淆或錯用，在具體進(jìn)行計算時，學(xué)生由于個人的差異，會產(chǎn)生不同的評價判斷，不能根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇合適的簡便算法。 　　合理的進(jìn)行簡便計算，不僅能提高計算能力和計算速度，而且能使學(xué)生把學(xué)到的概念，定律性質(zhì)等達(dá)到融會貫通的境界。 　　一、激發(fā)學(xué)生興趣，提升計算欲望。 興趣是最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，首先要激發(fā)學(xué)生的計算興趣，使學(xué)生樂于計算。根據(jù)小學(xué)生愛玩兒好動的天性和他們的年齡特點(diǎn)，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情景，開展形式多樣的比賽活動等，來激發(fā)學(xué)生計算的興趣。 二、重視口算訓(xùn)練，提高計算能力。 口算是估算和筆算的基礎(chǔ)?？谒愕乃俣?、正確與否，直接影響到計算能力的提高。 三、抓住定律性質(zhì)，強(qiáng)化計算方法。 對于簡便計算的教學(xué)，理解運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)是學(xué)習(xí)簡便運(yùn)算的前提。1.聯(lián)系生活，促進(jìn)運(yùn)算定律的理解。2.加強(qiáng)對比，促進(jìn)運(yùn)算定律的掌握。3.利用已有經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)運(yùn)算定律的運(yùn)用。 四、日常生活入手，培養(yǎng)計算習(xí)慣。 在教學(xué)中經(jīng)常要求學(xué)生做到：一看、二想、三做、四查。