<p> 前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基曾說過："教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。"的確，家訪在增進(jìn)和加強(qiáng)家校間的溝通和聯(lián)系中起著非常重要的作用。家訪是教師與學(xué)生、家長聯(lián)系與溝通的橋梁。 </p><p> 劉紅霞老師說：“現(xiàn)在家庭教育的力量普遍薄弱，有相當(dāng)一部分家長忙于生計(jì)，不光學(xué)生的學(xué)習(xí)處于沒人監(jiān)管的狀態(tài)，情感上更是無人關(guān)注。劉老師說這次“大家訪”要做到“全生覆蓋”，首先代表所有家長感謝劉老師犧牲晚上休息時(shí)間進(jìn)行家訪。</p> <p> 父母才是孩子最重要的老師，如果說老師的天職是教書育人，那么父母的天職就是言傳身教。</p> <p> 2020年11月2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)天氣不算太冷，這個(gè)季節(jié)，大概五點(diǎn)半??天已經(jīng)很黑了，劉老師利用下課后的時(shí)間深入到孩子們的家庭（晚上到家都得8點(diǎn)），徹底了解一個(gè)孩子生長環(huán)境和家庭教育，老師和家長促膝長談，推心置腹，鼓勵(lì)表揚(yáng)了孩子們?cè)谛５膬?yōu)秀表現(xiàn)，分析查找學(xué)習(xí)不足并了解學(xué)生在家情況。</p><p> 在學(xué)校，孩子們或活潑好動(dòng)、或愛哭鼻子、或乖巧能干、或沉默不語、或闖的禍不勝枚舉，老師說到這些眼睛都是放著光彩，看得出老師對(duì)孩子是打心眼的喜歡，并為我們家長逐個(gè)分析，也羅列出成套的建議，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面我們和老師達(dá)成共識(shí)，全力支持配合老師的工作。</p> <p> 俗話說“情感是教育的橋梁”，這次家訪我們暢所欲言，面對(duì)面交流，讓我們感覺和老師的距離那么近，說是老師，其實(shí)更像是親友之間的一次暢談。這次家訪讓我看到老師這個(gè)職業(yè)肩上擔(dān)負(fù)了多少重?fù)?dān)，承載了多少對(duì)孩子們的愛。</p><p> 大家都在為秋天的第一杯奶茶感動(dòng)，我更為感動(dòng)的是「初冬的一種溫暖-家訪」！</p><p> </p> <p> 這張照片，這個(gè)背影更讓人感動(dòng)！</p><p> 今天讓我深刻的感受到作為一名老師的不易，做一名負(fù)責(zé)人的好老師更是不易，不光需要有專業(yè)知識(shí)、良好修養(yǎng)，更需要好脾氣、有耐心、高嗓門、強(qiáng)健的身體，最主要的是有一顆“博愛的心”！在這里我對(duì)老師致以崇高的敬意，老師這個(gè)職業(yè)是神圣不容侵犯的，以后也會(huì)更好的配合老師，盡全力替老師分憂解難，把“家校共育”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。</p>