<p> 人間忽晚，山河將冬。調(diào)皮的秋天在人間探頭探腦，將大地涂抹成五彩斑斕的模樣，一派秋意，絢爛至極！抓住秋天的尾巴，我們傾盡一場(chǎng)教研，來(lái)留住秋聲。</p> 精心磨課 <p> 尚是十月，秋光怡人，我們便步入了一次次的磨課中。在每一次的磨課中，我們都抱著“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的精神，全力以赴，精益求精，只求不留遺憾。</p> 教材解讀 <p> 這一節(jié)課，我們要教什么？我們要怎么教？劉老師和陳老師如抽絲剝繭般對(duì)教材進(jìn)行了深入的剖析和解讀，析得明白，講得明白，聽(tīng)得明白。</p> 課堂觀摩 <p> 你方唱罷我登場(chǎng)，重頭戲終于上場(chǎng)。孫老師和孩子們穿越時(shí)空的隧道，重回一百多年前——那滿(mǎn)目瘡痍的時(shí)代，那“中華不振”的時(shí)代，去品讀周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的鏗鏘力量。在孫老師和孩子們的共同努力下，一堂精彩的課正在上演。</p> 書(shū)寫(xiě)漢字 <p> 史河湯湯，漢字泱泱。中國(guó)漢字，意蘊(yùn)綿長(zhǎng)。任歲月變了又變，但漢字不改：一橫一豎，一撇一捺。用一手好字，引導(dǎo)學(xué)生登臨文字的殿堂。</p> 傾情朗誦 <p> 歲月長(zhǎng)河奔涌民族精神，百年滄桑砥礪家國(guó)情懷。中華兒女的愛(ài)國(guó)心、家國(guó)情浸潤(rùn)在曹植“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的堅(jiān)貞風(fēng)骨里，鐫刻在文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌里，回蕩在周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的堅(jiān)定回答里，也刻畫(huà)在2020戰(zhàn)疫中你的樣子里。</p> 用心評(píng)課 <p> 我們不光在磨課中成長(zhǎng)，更在評(píng)課中收獲。思維與思維的碰撞，總能擊打出智慧的火花，促使我們向更高層次邁進(jìn)。</p> <p> 最后，李校長(zhǎng)對(duì)本次教研進(jìn)行了總結(jié)，在充分肯定選材的同時(shí)，亦提出了切中肯綮的建議。無(wú)他，但求更好。</p> <p> 秋已遲暮，冬將來(lái)臨。管他季節(jié)更迭，任他時(shí)光變遷，我們始終教研不改，初心不改，一直行進(jìn)在向前向上的路上。加油，每一個(gè)攜手同行的奮進(jìn)者；加油，每一個(gè)比肩同行的逐夢(mèng)人！</p>