<h3> 2020年10月22日，《心理講堂（第七期）》順利舉行?；顒又黝}是《從感統(tǒng)訓(xùn)練角度看小學(xué)生學(xué)習(xí)力提升》。</h3> <h3> 本次講座邀請了保師附校東湖分校胡鑫超老師。胡老師是國家二級心理咨詢師，小學(xué)高級教師，河北省心理咨詢師協(xié)會保定分會的秘書長，最重要的是她同時也是兩個孩子的媽媽。“大孩兒”時候她走近了心理學(xué)，“二孩兒”時候她走進了早教。通過兩個孩子的成長，她選定了‘感統(tǒng)與學(xué)習(xí)力’這個話題與大家分享。</h3> <h3> 此次講座從工作中遇到的學(xué)生狀況入手，引發(fā)了老師們的思考。什么是感統(tǒng)、什么是感統(tǒng)失調(diào)，感統(tǒng)失調(diào)的癥狀是什么，遇到感統(tǒng)失調(diào)的學(xué)生應(yīng)該怎么應(yīng)對，通過講座都清晰的呈現(xiàn)出來。最后給老師們簡單介紹了感統(tǒng)訓(xùn)練的器械和部分家庭感統(tǒng)訓(xùn)練的方法。</h3> <h3>思維導(dǎo)圖由陳天瑜老師提供<br> 希望這次講座，教師可以正確理解學(xué)生感統(tǒng)問題，用科學(xué)的方法引領(lǐng)家長，做好家校互動工作，讓孩子的學(xué)習(xí)能力和其它潛能跟多的被激發(fā)出來。</h3>