<h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">區(qū)域活動,是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨(dú)特方式,其活動動機(jī)由內(nèi)部動機(jī)支配,而非來自外部的命令,表現(xiàn)為“我要游戲”,而不是“要我玩”。自主性是幼兒游戲活動的內(nèi)在特征。區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點,可滿足幼兒活動和游戲的需要,更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。 今天,我們一起來看看我們中心幼兒園大班小朋友的區(qū)域活動。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪本是最適合孩子的閱讀方式,直觀的圖畫語言不僅能夠吸引孩子的注意力,更能夠讓孩子在捕捉畫面線索和信息中獲得經(jīng)驗,在欣賞圖畫中認(rèn)識文字,感受文學(xué)帶來的享受。</h3> <h3> 開展區(qū)域活動前,譚老師先向我們介紹了區(qū)域活動的要求,然后根據(jù)自己的意愿選擇自己所要去的區(qū)域。</h3> <h3> 瞧!我們在認(rèn)真選擇自己想要看的繪本??</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”??????美無處不在,幼兒園中的美工區(qū)更是給孩子們帶來了美的體驗和享受,培養(yǎng)幼兒的審美能力,促進(jìn)幼兒感知體驗 、情感表達(dá)、想象力、創(chuàng)造力等多方面的發(fā)展。</span></h3> <h3> 好玩的折紙??</h3> <h3> 有趣的剪紙??</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">健康的體魄是幼兒能夠進(jìn)行其他一切活動的基礎(chǔ),而幼兒階段是身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期,強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作是健康的重要標(biāo)志之一。</span></h3> <h3> 我們最喜歡的就是戶外和游戲活動啦??</h3> <h3> 有趣的套圈??</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒園自然角是大自然的縮影,它不僅具有綠化班級、美化環(huán)境、充滿生機(jī)的作用,同時也蘊(yùn)涵著很大的教育價值,是孩子們了解、認(rèn)識自然的窗口。在老師的引導(dǎo)下,讓幼兒參與種植活動,可使他們積極主動地仔細(xì)觀察植物,從而激發(fā)起幼兒對大自然的興趣以及探索自然奧秘的求知欲望。</span></h3> <h3> </h3> <h3> 和老師一起來認(rèn)識植物角</h3> <h3> </h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看似普通的搭積木,玩好了,會在不知不覺中鍛煉孩子的想象力、專注力、空間思維能力、審美、抗挫折能力……</span></h3> <h3> 按照我們自己的意愿選擇的區(qū)域活動,我們玩的更開心??</h3> <h3> 我們愛閱讀??</h3> <h3> </h3> <h3> 一起合作更快樂??</h3>