<p> 為貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神以及教育部、省委教育工委關于加強思政課教師隊伍建設的部署要求，根據(jù)蓮湖區(qū)教育局文件要求，結合我校思政課建設實際，環(huán)城西路小學于10月28日開始，在青年教師中開展為期一周的思政課教師“大練兵”主題活動。</p> <p> 本次主題活動以15分鐘無學生的微型課形式開展，各個年級的老師圍繞中國特色社會主義思想，緊抓教學目標，根據(jù)學情，帶來了九節(jié)別開生面的微型展示課。</p> <p> 劉育強老師講授的是六年級第二單元《認識居民身份證》一課，這是一節(jié)實用性很強的課例，劉老師將三術五環(huán)教學法貫穿始終，讓學生了解并掌握證件的用途，在生活中的正確使用。</p> <p> 謝菲老師執(zhí)教的是部編版道德與法治二年級的一節(jié)課《我是班級值日生》，在授課過程中，環(huán)節(jié)完整，形式多樣，采用合作學習的方法讓孩子知道了身為值日生要做些什么、值日的重要性和值日時遇到困難怎么辦。</p> <p> 張悅彬老師所授的是三年級上冊《說說我們的學?！芬徽n，本課通過我們的足跡，我們的學校不簡單，有了問題找哪里，夸夸我們的學校幾個環(huán)節(jié)展開，清楚明了地讓學生從各個方面來了解我們的學校。課程還設計了同桌交流，小組合作，匯報展示等活動，充分顯示了道法課堂學生為主人的理念。用自己的實際行動來熱愛我們的學校，相信學生們會學有所得！</p> <p> 伊萬春老師執(zhí)教《我和時間交朋友》一課。課堂上一系列的體驗活動，讓學生深刻感受到一分鐘的長短以及一分鐘究竟能干些什么，培養(yǎng)學生專注，養(yǎng)成抓緊時間，不浪費時間的好習慣。結合周末生活，讓學生合理安排周末，將有計劃的周末和無計劃的周末形成對比，讓學生理解并感受到周末計劃的重要性，從而學會計劃自己的周末，能夠學會利用時間，不浪費時間。</p> <p> 魏媛媛老師執(zhí)教的課是《我們小點兒聲》，這一課主要是讓學生知道在公共場所要講文明，不能大聲喧嘩，自覺遵守公共秩序。 其中小組討論降噪的方法給人印象深刻，播放學生們討論時吵鬧的場景，更加直觀的讓學生意識到自己的問題，進而探究怎樣有效的進行小組討論，并在二次討論后讓學生進行“金點子分享大會”。最后以為班級設置安靜警示標志結束。整個課堂環(huán)節(jié)緊湊，目標明確。</p> <p> 鄭勝男老師所授的是《大家排好隊》這堂課，總體環(huán)節(jié)設計合理，讓學生在學習后能意識到排隊守秩序的重要性，而課件中的小游戲、視頻也比較符合二年級孩子的認知，能抓住他們的注意力，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。</p> <p> 姚歡老師執(zhí)教的是《家鄉(xiāng)新變化》，本節(jié)課主要目的是讓學生感受到家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。因此，在本節(jié)課的教學過程中主要是通過學生闡述自己感受到的變化及展示部分圖片來給學生帶來直觀感受，讓學生切身體會到家長的變化。</p> <p> 李丹老師執(zhí)教的是《我們的班規(guī)我們訂》，這是四年級上冊第一單元《與班級共成長》的第二課內容。本課內容分旨在引導學生感受班集體生活中規(guī)則的作用、民主平等在班集體生活中的現(xiàn)實意義，正確看待班規(guī)制訂、執(zhí)行中存在的問題，知道班集體離不開個人，個人從班集體中獲取了知識和快樂，個人與班集體共成長。</p> <p> 梁婉珍老師所授的課是《上課了》，這是一年級上冊第二單元校園生活真快樂的最后一課，教材詮釋的是讓學生意識到在課堂學習中要遵守課堂紀律，體驗學校學習生活帶來的樂趣，喜歡上學。</p> <p> 本次微型課展示活動，每一節(jié)課后老師們都說課、反思。從對微型課的認識、對思政課的新思考方面談出了自己獨特的見解。</p> <p> 全體行政人員和老師們集體聽課，熱烈的討論環(huán)節(jié)給授課老師不少好的建議。通過本次活動，環(huán)小的年輕老師們展現(xiàn)了自己的風采，我們的教研活動也開展地如火如荼。</p> <p> 相信在接下來的教學活動中，我們依然會重視思政課的教學，正如習近平總書記所說，為學生扣好人生的第一粒紐扣。</p>