濱州市小學(xué)"送教下基層，質(zhì)量促均衡"(綜合實(shí)踐勞動教育)活動紀(jì)實(shí)

書里的毛毛蟲

2020年11月3日，濱州市小學(xué)"送教下基層，質(zhì)量促均衡"活動(綜合實(shí)踐勞動教育學(xué)科)在無棣縣碣石山鎮(zhèn)小學(xué)舉行。 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。 碣石山鎮(zhèn)小學(xué)接到市縣活動通知，根據(jù)相關(guān)要求積極準(zhǔn)備，以確?；顒禹樌_展。 　　濱州市教育科學(xué)院周新奎院長，濱州市教育科學(xué)院數(shù)學(xué)、勞動教育教研員谷翠翠老師，無棣縣教研室牛寶田主任帶領(lǐng)3位專家老師為碣石山鎮(zhèn)小學(xué)的師生帶來了3節(jié)各具特色的示范課。 為了更好的學(xué)習(xí)領(lǐng)會綜合實(shí)踐學(xué)科教學(xué)理念，提升我鎮(zhèn)綜合實(shí)踐學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，活動開始，由我校的王海榮老師執(zhí)教了一節(jié)綜合實(shí)踐活動觀摩課《走進(jìn)秋天》。課上，王老師借助前期活動引領(lǐng)孩子從生活入手分組匯報各自收獲，漂亮的水果拼盤;實(shí)實(shí)在在的果蔬展示;詩歌朗誦把一幅幅秋景圖帶進(jìn)課堂，感受到了果實(shí)的來之不易。本節(jié)課體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動課程跨學(xué)科、綜合性特點(diǎn)，并實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生進(jìn)行良好道德品質(zhì)培養(yǎng)的育人目標(biāo)。 濱城區(qū)授田英才學(xué)園高學(xué)美主任執(zhí)教的是四年級綜合實(shí)踐活動課《人體身份證》。整節(jié)課活動以"探案"激趣，讓孩子們自主合作探究，通過活動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。激發(fā)了孩子們觀察生活，探究問題的興趣。同時，培養(yǎng)了孩子們合作探究，動手動腦的能力。 課后，高主任又從授田英才學(xué)園綜合實(shí)踐活動課程的設(shè)置、研發(fā)以及活動開展情況與參會老師進(jìn)行了交流，老師們受益匪淺，為今后農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的有效落實(shí)提供了很好的范例。 　　周院長親切的笑容總是令人倍感溫暖 對待孩子們提出的問題耐心交流解答 　　下午的勞動教育課更是精彩紛呈。濱州實(shí)驗學(xué)校的李義坤老師執(zhí)教的是六年級的《花好月圓餅飄香》，無棣縣第一實(shí)驗小學(xué)的商立梅老師執(zhí)教的是五年級的《包書皮》。兩節(jié)課充分體現(xiàn)了勞動教育課的特點(diǎn)，從勞動的意義，勞動的方法到項目實(shí)踐，反思交流，榜樣激勵，五個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，活動扎實(shí)有效，實(shí)現(xiàn)了技能方法、思維經(jīng)驗及良好行為習(xí)慣目標(biāo)的有效融合。 臺上的孩子身著黃色服飾，做月餅有模有樣，包書皮一絲不茍，引得臺下老師伸頸凝神，臺上臺下不亦樂乎！ 不由感嘆:勞動真是人生最大樂事??！ 聽課結(jié)束，周院長和谷翠翠老師分別對示范課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。"聽君一席話，勝讀十年書"。周院長和谷老師精簡要領(lǐng)，對綜合實(shí)踐活動和勞動教育課程開設(shè)的意義，課程教學(xué)理念，今后教學(xué)方向進(jìn)行了解讀。 周院長詳實(shí)有序的聽課錄，對小學(xué)孩子視力的關(guān)注以及對教育的執(zhí)著，對孩子未來的擔(dān)憂……給參會老師留下了極深的印象。 周院長說:“ 對待教學(xué)研究，不僅僅需要認(rèn)真細(xì)致，更要尊重事實(shí)。我們的差距在哪里？根本在于理念與思想。我們的課堂一定要解決有價值的問題，注意多種學(xué)習(xí)方式的有機(jī)整合，教學(xué)過程要有實(shí)效。教師要在落實(shí)目標(biāo)上下功夫……" 周院長每句話都值得我們細(xì)細(xì)體味，用心實(shí)踐。 最后，牛主任對活動進(jìn)行了總結(jié)。對參會老師下一步的工作做出了具體要求。老師們也一定會以更飽滿的熱情投入工作！ 　　菊色滋寒露，蘆花蕩晚風(fēng)。 "給孩子開辟一片美好的天空！ 給孩子一個更好的未來！"這是周院長對濱州教育的殷殷期望！更是我們一線教師努力的方向！