記虞城縣教師教研 網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng) <p>在這碩果累累收獲的季節(jié)，虞城縣教師發(fā)展中心組織了一場(chǎng)特殊的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)——網(wǎng)絡(luò)直播教研。網(wǎng)絡(luò)教研直播分主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在教師發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)直播室，李紅梅主任，李寶珍老師等主持參加。我們虞城縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)江艷芝校長(zhǎng)和本校六年級(jí)數(shù)學(xué)老師們也有幸被邀請(qǐng)參加主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，分會(huì)場(chǎng)則設(shè)在各城鄉(xiāng)小學(xué)。不同的地點(diǎn)，卻在同一時(shí)間齊聚一堂，通過網(wǎng)絡(luò)直播，共同教研。</p> <p>各分會(huì)場(chǎng)的數(shù)學(xué)老師們也早早到達(dá)，做好觀看直播的準(zhǔn)備。</p> <p>思而不研不深，教而不論不明。主持人李寶珍老師娓娓動(dòng)聽的聲音，拉開了活動(dòng)的序幕。</p><p>本次教研活動(dòng)的主要內(nèi)容是名師課例《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》賞析，主要分為四個(gè)環(huán)節(jié):一.課例相關(guān)知識(shí)介紹。二.課例賞析。三.討論交流。四.總結(jié)提升。</p> <p>虞城縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭瑩老師首先就本次賞析課例做了相關(guān)知識(shí)介紹，不同版本教材賞析，相關(guān)教學(xué)目標(biāo)和課標(biāo)要求，賞析課例執(zhí)教老師邵慶德簡(jiǎn)介，以及課例賞析過程中的問題指向。</p> <p>接下來的四十多分鐘時(shí)間里，各觀課老師都沉浸在邵慶德老師和三年級(jí)的孩子們一起帶來的這節(jié)精彩課例《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》中。</p> <p>課例賞析后的交流互動(dòng)，各抒己見，讓研討真正發(fā)生。杜集中心小學(xué)高文濤老師就”算理和算法”的區(qū)別和聯(lián)系發(fā)表的自己的看法。”算法是計(jì)算方法，算理是計(jì)算中的道理?！秉c(diǎn)明算理和算法互為里表的關(guān)系。</p><p>虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭巧玲老師針對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)中學(xué)生的認(rèn)知困境和執(zhí)教老師的突破方法做了深入分析。課例中邵慶德老師用直觀點(diǎn)子圖，口算相對(duì)應(yīng)，橫縱相對(duì)比等教學(xué)過程，”不厭其煩”的去跟孩子們”講道理”，幫助孩子突破豎式第二層的建構(gòu)難點(diǎn)。</p><p>虞城縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)張瑩老師就”虛弱”的算理和”堅(jiān)挺”的算法問題，向老師們建議在日常教學(xué)中如何把平衡算理與算法落到實(shí)處，細(xì)節(jié)處。算理的理解與應(yīng)用不僅在種子課，也在日常課。</p> <p>各分會(huì)場(chǎng)的老師們，認(rèn)真聆聽，彼此學(xué)習(xí)，深刻感悟這節(jié)優(yōu)秀課例可以帶給我們的教學(xué)指導(dǎo)，交流老師向我們傳達(dá)的思想理念。</p> <p>活動(dòng)最后，李紅梅主任的精彩點(diǎn)評(píng)，如夜半明燈的指引，讓我們的思考更加明朗，結(jié)論更加開闊。</p><p>李紅梅主任首先肯定了本次教研活動(dòng)的流程安排，特別是觀課前的教材賞析和問題指向，讓教研更有針對(duì)性，讓老師們?cè)谟^課過程中也更有抓手。</p><p>計(jì)算課作為我們數(shù)學(xué)教學(xué)的重要板塊，并針對(duì)本次課例，李主任做了深入分析?！币跃瞅?qū)趣，以理取法，以探促悟，以比促思”李紅梅主任用簡(jiǎn)約四詞深刻概括，對(duì)課例的描述完整且深入，且針對(duì)計(jì)算課給了我們?nèi)粘＝虒W(xué)建議:整體把握教材；尊重孩子已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；直觀明理讓思維看得見，摸得著；從計(jì)算方法中抽象出思想方法，讓計(jì)算走得更遠(yuǎn)。再次感謝李紅梅主任的諄諄教導(dǎo)！</p> <p>一屏一幕連你我，一指云端互交流！虞城縣教師發(fā)展中心組織的網(wǎng)絡(luò)教研，開啟了新的教研模式。讓學(xué)習(xí)不會(huì)因地點(diǎn)而隔斷，讓交流通過網(wǎng)絡(luò)相碰撞。再次感謝虞城縣教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我們提供這樣奇趣高效的教研方式！而我們虞城縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為本次活動(dòng)的承辦單位，圓滿完成任務(wù)！也期待未來有更多的精彩教研繼續(xù)發(fā)生！</p>