讓教育有溫度的落地——縣學(xué)前教育中心開展蒲公英工作室家園溝通研討交流活動縣學(xué)前中心 <p> 家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。為提高教師做好家長工作能力、掌握家園溝通技巧，更加有效地開展家園共育工作，南樂縣學(xué)前教育中心于2020年11月5日下午，在南樂縣學(xué)前教育中心黨委委員、副主任袁戰(zhàn)紅同志的帶領(lǐng)下，開展了蒲公英工作室“家園溝通”研討交流活動。</p> <p> 活動開始之前，教研組長付音音老師列舉出了日常工作中常見的家園溝通問題。各位老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗認真思考，紛紛提出自己的看法和建議，共尋更優(yōu)質(zhì)的家園溝通方式。</p> <p> 針對老師們的問題策略分享，袁主任首先給予了充分肯定，其次進行了詳細的點評和總結(jié)。從多個方面介紹了日常家園溝通出現(xiàn)的問題和解決策略，鼓勵老師平時用自身的專業(yè)和對幼兒的關(guān)愛來吸引家長積極、主動參與到幼兒教育中來，一起為幼兒的健康成長保駕護航。</p> <p> 本次研討交流活動使教師深刻感受到家園溝通的重要性，引發(fā)了教師對家園溝通的深度思考，學(xué)習(xí)了有效的溝通策略。相信老師們會在以后的工作中能夠研以致用、精益求精，促進家園共育的有效開展。</p> 家園溝通共育學(xué)前教育老師交流活動工作研討幼兒南樂縣