<h3>2019年3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)發(fā)生森林火災(zāi)。撲火行動中，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火隊(duì)員壯烈犧牲，令全國人民倍感痛心。<br></br></h3></br><h3> <h3>生活中，火災(zāi)也會給生命和財(cái)產(chǎn)帶來巨大損失，所以不論是老師家長，都應(yīng)提高消防意識，掌握自救常識。</h3></br><h3>本期就通過活動和實(shí)踐，引導(dǎo)孩子認(rèn)識火、遠(yuǎn)離火、了解消防器械學(xué)會自救，將安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法。</h3></br> <strong>一、了解消防器械</strong><h3>消防員叔叔借助這些工具，保護(hù)自己并有效滅火、施救。<br></br></h3></br> <h3><strong>1</strong></h3></br><h3><strong>消防服 ：</strong></h3></br><h3>保護(hù)消防員身體免受傷害的防火工具</h3></br><h3><strong>2</strong></h3></br><h3><strong>消防手套：</strong></h3></br><h3>消防手套的作用就是防止外界的明火對身體造成傷害，對手起到一個(gè)保護(hù)的作用。</h3></br> <h3><strong>3</strong></h3></br><h3><strong>防護(hù)靴：</strong></h3></br><h3>對高溫、熱流及火焰的優(yōu)秀防護(hù)能力，鞋面耐2W/cm2熱流三分鐘，防火鞋面作用。</h3></br><h3><strong>4</strong></h3></br><h3><strong>腰斧：</strong></h3></br><h3>發(fā)生火災(zāi)時(shí)，打開出水閥門，用扳手將室外栓打開，拿水帶接頭和出水口接頭連接，以便遠(yuǎn)距離滅火。<br></br></h3></br> <h3><strong>5</strong></h3></br><h3><strong>消防腰帶：</strong></h3></br><h3>與安全鉤,安全繩配合使用</h3></br><h3><strong>6</strong></h3></br><h3><strong>消防水槍：</strong></h3></br><h3>是滅火的射水工具，用其與水帶連接會噴射密集充實(shí)的水流。<br></br></h3></br> <h3><strong>7</strong></h3></br><h3><strong>消防水帶：</strong></h3></br><h3>是用來運(yùn)送高壓水或泡沫等阻燃液體的軟管。傳統(tǒng)的消防水帶以橡膠為內(nèi)襯,外表面包裹著亞麻編織物。</h3></br><h3><strong>8</strong></h3></br><h3>?<strong>消防強(qiáng)光手電筒：</strong></h3></br><h3>主要用來防災(zāi)救災(zāi),安防巡邏等等。很多消防強(qiáng)光手電的功能多樣,可以滿足多方面?的消防需求。<br></br></h3></br> <h3><strong>9</strong></h3></br><h3><strong>消防扳手：</strong></h3></br><h3>主要是 打開和關(guān)閉消防栓閥門 進(jìn)行放水<br></br></h3></br><h3><strong>10</strong></h3></br><h3><strong>消防斧：</strong></h3></br><h3>主要作用(用途)是清理易燃材料,切斷火勢蔓延的途徑,還可以劈開門窗,解救因火災(zāi)被困的人員。</h3></br> <h3><strong>11</strong></h3></br><h3><strong>安全繩：</strong></h3></br><h3>是一種可以在火災(zāi)中用于自救、救人或者轉(zhuǎn)移財(cái)物時(shí)使用的繩索工具,是經(jīng)過阻燃處理的。<br></br></h3></br> <strong><h3>二.幼兒園消防安全教育活動方案</h3></br><h3>——安全小衛(wèi)士</h3></br></strong> <h3><strong>活動目標(biāo)：</strong></h3></br><h3>1、通過活動引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法。了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。</h3></br><h3>2、知道在公共場所應(yīng)該怎樣找安全出口。通過活動教育幼兒遇到事情要沉著以對。</h3></br><h3>3、掌握簡單基本的逃生方法</h3></br><h3><strong>活動資源：</strong></h3></br><h3>請身為消防員的家長為我們作關(guān)于——消防安全知識和如何逃生的講座。</h3></br><h3><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></h3></br><h3>1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。</h3></br><h3>2、每個(gè)幼兒一條小毛巾。</h3></br><h3><strong>活動過程：</strong></h3></br><h3><strong>1、引導(dǎo)中、大班幼兒說說日常生活中經(jīng)常看到的標(biāo)志。</strong></h3></br><h3>1)小朋友你們認(rèn)識哪些標(biāo)志?</h3></br><h3>2)在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢?</h3></br><h3>3)你們還認(rèn)識哪些安全標(biāo)志?</h3></br><h3>(在這個(gè)活動中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標(biāo)志。如：交通信號燈、各種禁止標(biāo)志和提醒標(biāo)志等。幼兒理解并能自覺遵守公共規(guī)則，了解遵守規(guī)則的好處。)</h3></br><h3><strong>2、幼兒設(shè)計(jì)、制作標(biāo)志。</strong></h3></br><h3>1) “小朋友，你們說說：馬路上的標(biāo)志用這么大的作用，那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢?”</h3></br><h3>(幼兒能說出上課時(shí)大家應(yīng)該遵守的規(guī)則，在游戲中該怎樣遵守規(guī)則。如：幼兒發(fā)現(xiàn)上下樓梯時(shí)經(jīng)常會遇到走逆向的小朋友，而且了解這樣做是不對的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個(gè)班進(jìn)行宣傳。通過這樣的活動提醒大家上下樓梯的方向。)</h3></br><h3>2)幼兒分組設(shè)計(jì)班級的提醒標(biāo)志。</h3></br><h3>(在活動中幼兒能設(shè)計(jì)出班級的安全標(biāo)志。如：在活動室中禁止奔跑;搬椅子的方法。提醒標(biāo)志如：請隨手關(guān)水龍頭、請安靜等。通過活動大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的，大家共同努力的結(jié)果。)</h3></br><h3> <h3><strong>3、請幼兒聽消防安全講座：</strong></h3></br><h3>“請小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來?！?lt;/h3></br><h3>以下是消防戰(zhàn)士的介紹：</h3></br><h3>1)介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法。</h3></br><h3>2)在公共場所遇到緊急情況如何逃生?了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。</h3></br><h3>3)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警?了解幾種情況的相應(yīng)報(bào)警電話號碼。</h3></br><h3>4)著火了，應(yīng)如何逃生及需要注意什么?</h3></br><h3>5)當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位。</h3></br><h3>6)請幼兒參觀消防宣傳圖片。</h3></br><h3>(在活動中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動非常的熱烈。同時(shí)也說明了幼兒對安全知識的掌握較好。當(dāng)消防戰(zhàn)士問：“遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場還是先保護(hù)東西?” 幼兒說：“錢財(cái)乃身外之物，應(yīng)該先保護(hù)生命?！?)</h3></br><h3><strong>4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場：教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生。</strong></h3></br><h3>活動前的提醒：</h3></br><h3>1)聽到警報(bào)聲時(shí)應(yīng)該怎么做?</h3></br><h3>2)濕毛巾的使用方法。</h3></br><h3>3)如何在煙霧中行走。</h3></br><h3>4)怎樣有序地走到安全的地方?</h3></br><h3>(在整個(gè)模擬現(xiàn)場中幼兒都非常的認(rèn)真、嚴(yán)肅。小班的小朋友在聽到警報(bào)聲時(shí)立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說明本次的消防安全教育深入幼兒的心中，給幼兒上了生動的一課。)</h3></br><h3><strong>5、活動延伸：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具。</strong></h3></br><h3><strong>6、活動反思：</strong></h3></br><h3>安全教育也是一個(gè)長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。</h3></br><h3>幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對他們僅僅進(jìn)行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識作為活動主題對幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了。通過一系列的活動，幼兒在輕松與自然、積極與主動、認(rèn)真與嚴(yán)肅的活動中了解有關(guān)的安全知識，同時(shí)也掌握了對突發(fā)事件的應(yīng)對方法。</h3></br><h3>安全教育不僅要在集體活動中集中進(jìn)行，還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，給予必要的、合理的安全教育。隨機(jī)教育及時(shí)提醒。</h3></br><h3>同時(shí)通過幼兒的帶動，提醒其全家乃至周邊的人們共同關(guān)注安全問題，排除安全隱患，預(yù)防悲劇的發(fā)生。</h3></br><h3> </strong><strong><h3>三.幼兒園消防安全知識教案</h3></br></strong><strong> </strong><strong>活動名稱：了不起的消防員</strong><h3><strong>活動目標(biāo)：</strong></h3></br><h3>1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強(qiáng)幼兒的防火意識。2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。</h3></br><h3><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></h3></br><h3>1、消防員的照片，消防錄像</h3></br><h3>2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡）</h3></br><h3>3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。</h3></br><h3><strong>活動過程：</strong></h3></br><h3><strong>一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。</strong></h3></br><h3><strong>二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系</strong></h3></br><h3><strong>1、 觀看錄像</strong></h3></br><h3><strong>2、 討論</strong></h3></br><h3>（1）為什么會起火？</h3></br><h3>（2）如果你是消防員，你會怎么救火？</h3></br><h3>（3）消防員是怎么做的？</h3></br><h3><strong>3、再次觀看錄像</strong></h3></br><h3>（1）說說你們怕不怕火？為什么？</h3></br><h3>（2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人？</h3></br><h3><strong>4、小結(jié)</strong></h3></br><h3> <p><b>三、游戲“小小消防員”</b></p><p><br></p><p><b>1、警報(bào)聲響</b></p><p><br></p><p>師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。</p><p><br></p><p>引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。</p><p><br></p><p><b>討論：</b></p><p><br></p><p>怎樣將小動物救出來？</p><p><br></p><p><b>2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。</b></p><p><br></p><p>教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？</p><p><br></p>