<p>教師：李秀利 張亞男</p> <p>五大領(lǐng)域</p> <p>社會領(lǐng)域</p><p>內(nèi)容</p><p>《一粒谷子》</p><p>目標(biāo)：</p><p>1、在與同伴共同欣賞故事的過程中，體驗分享的快樂。</p><p>2、愿意與同伴交流自己的分享經(jīng)歷，能在平時的生活中主動與他人分享。</p><p>3、通過分析故事中的角色形象，初步理解分享的含義。</p> <p>科學(xué)領(lǐng)域</p><p>內(nèi)容</p><p>《小動物搬新家》</p><p>目標(biāo)：</p><p>1、積極愉快的參與數(shù)學(xué)活動能在活動中遵守相關(guān)規(guī)則，并有序參與</p><p>2、知道從左往右、從下往上的兩種數(shù)數(shù)方法，嘗試用相應(yīng)的數(shù)詞確定事物的位置</p><p>3、認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)，愿意嘗試用5個不同的數(shù)詞描述事物的排列順序</p> <p>語言領(lǐng)域</p><p>內(nèi)容</p><p>《新聞小主播》</p><p>目標(biāo)：</p><p>1、對播報新聞感興趣，愿意積極主動地參與新聞，播報活動</p><p>2、能用完整、清晰的語言與同伴交流新聞，知道同伴講述時要認(rèn)真傾聽</p><p>3、初步了解新聞的作用，能大膽模仿播報員的播音方式大體講出所看新聞的主要內(nèi)容</p> <p>藝術(shù)領(lǐng)域</p><p>內(nèi)容</p><p>《幸福泥娃娃》</p><p>目標(biāo)：</p><p>1、初步了解“夢娃”代表的含義體會作品中傳遞出對未來美好生活的向往之情</p><p>2、欣賞泥娃娃的動作和表情，能大膽猜測并表達(dá)自己對作品的理解</p><p>3、感受泥娃娃可愛美好的形象</p> <p>卡爾數(shù)學(xué)</p> <p>六子數(shù)字棋</p><p>目標(biāo)：</p><p>1、認(rèn)識棋盤</p><p>2、培養(yǎng)幼兒多重否定邏輯推理能力</p><p>3、學(xué)習(xí)根據(jù)游戲，規(guī)則進(jìn)行游戲</p><p>4、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力</p><p>5、培養(yǎng)幼兒的應(yīng)對能力</p> <p>七巧板拼圖游戲</p><p>目標(biāo)：</p><p>1、培養(yǎng)幼兒觀察能力</p><p>2、掌握比較分析的方法</p><p>3、學(xué)會找關(guān)鍵</p><p>4、建立圖形關(guān)系</p> <p>經(jīng)典誦讀</p><p>復(fù)習(xí)《里仁第四》</p> <p>古詩</p> <p>手指操</p> <p>特色課程</p> <p>體能</p> <p>攀爬練習(xí)</p> <p>舞蹈</p> <p>勾繃腳練習(xí)</p> <p>吸腿練習(xí)</p> <p>律動《捏攏放開》</p> <p>機器人</p> <p>美術(shù)課</p> <p>《可愛的小雞》《貓頭鷹》</p><p>目標(biāo)：</p><p>引導(dǎo)幼兒用各種筆、紙等工具材料，運用色彩線條、造型、構(gòu)圖等創(chuàng)造出視覺形象</p> <p>葫蘆絲</p> <p>1、學(xué)習(xí)吹奏《小鈴鐺》</p><p><br></p><p>2、練習(xí)指法，吹奏的氣息</p><p><br></p><p>3、練習(xí)取放葫蘆絲</p> <p>圍棋課</p> <p>口才課</p>