<p>每天都和你們在一起生活和，老師感覺自己都變年輕了，看著你們天真無邪的笑臉，讓老師忘記很多的煩惱。我們一起的時間你們成長了，老師也成長了學(xué)會了很多東西。老師要謝謝你們！孩子們，成長的路上并不是一帆風(fēng)順的，會有很多的困難，但是請相信一切在我們的努力下都能解決。送給你們一句老師非常喜歡的話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”加油！小伙伴！?。? 胡玉婷老師</p> <p>親愛的子軒小朋友，來凌騰兩個月啦！你還是那個開朗的你，吃飯會狼吞虎咽的你，背書依然最快，寫作業(yè)速度依然第一，看著你每次回來都笑著跳著，會主動說老師我知道今天的作業(yè)，老師今天的作業(yè)我只記得一點點……看著這樣的你老師都覺得自己變年輕了[呲牙][呲牙]。但是，子軒，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，每次你講小話或者開小差老師都特別著急，特別生氣，找你談心也很多次了，老師希望你是從內(nèi)心里真正意識到錯誤并克服一切困難改正。老師希望很快就能看到你的進(jìn)步。加油！孩子，我們一起努力，去遇見更好的自己！！</p> <p>芷悅同學(xué)，你真的給了我巨大的驚喜。這段時間來，你的進(jìn)步老師有目共睹。從最開始需要不斷提醒，到能主動詢問每日作業(yè)，再到能記住一大部分作業(yè)回來后主動寫作業(yè)；從最開始自卑，遇到稍困難的問題就哭鼻子，到現(xiàn)在會鼓勵自己先試著自己去解決。每一步的成長都讓老師無比欣喜。老師希望你再接再厲，一步一個腳印，打好基礎(chǔ)去追趕最美的自己！</p> <p>凱琳，你是個可愛、活潑的孩子。通過一個月的相處和學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)你是一支潛力股，但是就是不愛動腦筋，怕麻煩，最重要的一點就是對于學(xué)習(xí)不夠自信，做作業(yè)速度比較慢。但是通過一段時間的規(guī)范訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我還是看到了你的進(jìn)步，不在抵觸寫作業(yè)這件事情，而且寫作業(yè)的速度有所提高，閱讀的熱情也有所提高，看到你的進(jìn)步老師很高興！每一個成功都是從一點點的進(jìn)步開始的。加油，女孩！期待你變成奧特曼，打敗所有怪獸！</p> <p>劉燁，你還是一如既往的話少[捂臉][捂臉]，不善于表達(dá)自己卻能和小伙伴們相處愉快這是你的優(yōu)點。平時生活上也能看出你是一個不拘小節(jié)的人，這很好。但是如果學(xué)習(xí)上也不拘小節(jié)這就有點不太妙了，老師發(fā)現(xiàn)這段時間你的字體越來越不工整了，這說明你在寫作業(yè)的時候在想著與作業(yè)無關(guān)的事情，心思不在作業(yè)上面，這是不行的，所以老師每次都要求你把作業(yè)再寫一遍或者把沒寫好的擦掉，是希望你能在書寫的時候認(rèn)真細(xì)致，以上書法課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。老師希望能在未來的一個月看到你能在書寫上有所規(guī)范，加油！男孩！</p> <p>嗨！雅琪！在我心里你就是溫柔嫻靜的代名詞，能獨處一隅卻能把自己照顧好的小女孩，老師非常喜歡你！通過兩個月的相處，老師明顯感受到你的進(jìn)步，閱讀能力提高了，作業(yè)正確率也提高了，除了寫作業(yè)的速度還是老樣子，其他方面都在進(jìn)步，尤其是周末作業(yè)的完成度上?？茨愕淖鳂I(yè)是一件讓人很舒服的事情，字跡工整，卷面整潔，書寫規(guī)范，各個方面都很不錯。但是，在這里老師想給你提一點小小的意見，那就是寫作業(yè)的時候速度還要再快一些，集中思想不要開小差，這樣不但可以提高效率，還可以節(jié)約出玩的時間，一舉兩得，何樂而不為呢？</p> <p>芙瑤小學(xué)霸，一如既往的優(yōu)秀。對書本知識的掌握程、閱讀、寫作、應(yīng)用各方面都很好，思維很敏捷、反應(yīng)迅速，對學(xué)習(xí)的熱情也很高，老師希望你能帶動全班同學(xué)，一起變得更優(yōu)秀。大的方向你做的都很不錯，有一些細(xì)節(jié)的方面老師希望你能再改進(jìn)改進(jìn)。老師希望你能在書寫的速度和規(guī)范上面有所提高，這就需要在書寫過程中集中注意力，不能開小差。只有精神高度集中才能更好的識記，這對于你的其他方面的提升也能有大幫助。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，加油！</p> <p>子豪，你是一個特別有主見的孩子，而且對自己的認(rèn)識特別深刻，有著與你年紀(jì)不相符的沉著，這讓我很驚訝，又讓我很欣慰，我覺得這種品質(zhì)非常難得。通過這兩個月的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步比較大，特別是拼音和閱讀能力上，有了明顯的提升。聽見你說語文這次老了91分，老師開心極了，發(fā)自內(nèi)心的替你高興。所有的努力都會有回報，所以，付出的時候要毫不吝嗇，這樣才能開出更美的花朵。老師知道你是一個刻苦的孩子，學(xué)習(xí)的路上并不是一帆風(fēng)順的，但是成長的路上并不孤單，有老師和同學(xué)的幫助你一定會是最優(yōu)秀的你。加油，小男孩！</p> <p>冠成小搗蛋[捂臉][捂臉]，你真的讓我又愛又恨。生活你是一個開朗熱情的小男孩，學(xué)習(xí)上你是一個討巧?；男邢x。為了能讓你做個安安靜靜的“書呆子”，我想盡了辦法，哄、騙、嚇、兇、獎勵、懲罰……方法之多，效果之微，讓我很是頭疼。但是，每次看到你微笑的臉，又不忍心放棄你。好在你很聰明，很多時候一點就通。但是孩子，在學(xué)習(xí)中不僅僅是需要聰明的大腦，還需要一步一個腳印不斷地積累，</p><p>沒有一定的知識儲備是</p><p>談不了以后，因為很快你將寸步難行。老師希望你戰(zhàn)勝惰性，利用你的聰明才智來好好學(xué)習(xí)，老師知道你一定會是進(jìn)步最快的那個孩子，加油！</p> <p>子賢，自帶憂郁氣質(zhì)的紳士男孩。平時不常笑，更多的時候都是微笑，但只要聊到自己感興趣的事情總會眉飛色舞，也只有這時候才會流露出這個年齡小孩的那種熱情和淘氣。一直以來字都寫的很工整基本功不錯，就是速度還有一點慢，有時候有點討巧偷懶，老師也找你談了幾次話，希望你能真正明白老師說的話，不怕煩，不嫌累，打好基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)天天向上！</p> <p>瞿言謹(jǐn)，一個妥妥的陽光大男孩，開朗，豪放，帥氣。你來凌騰不到一個月，我們之間還沒有形成很好的的默契，很多習(xí)慣方面的問題還是需要不斷的提醒和重復(fù)。就你的學(xué)習(xí)而言，數(shù)學(xué)是你的強項，接受能力很強，就是有時候不夠自信，說明你對知識點的理解還不夠透徹。不愛讀題，甚至不愿這是你的缺點，這說明你的語文沒有跟上來，你語文的造句，閱讀和寫作上面存在一定的問題，在后面這段時間老師也會著重輔導(dǎo)這一方面的知識。這就需要很配合老師，克服懶惰端正態(tài)度，畢竟誰也叫不醒一個裝睡的人，你說對嗎？困難不會因為你逃避就消失，所以，請像一個勇士一樣戰(zhàn)勝它。加油，大男孩！</p> <p>熊凱，讓人覺得溫暖又特別有禮貌的男生。第一次見你，你很有禮貌的說老師好，面帶微笑，聲音洪亮，還帶著你們這個年紀(jì)的軟糯，讓人感受到如沐春風(fēng)般的溫暖。在接下來的學(xué)習(xí)中，你卻讓我有時候很無奈，書寫速度慢、字跡潦草、偶爾還會愣神……很多不好的習(xí)慣。老師很想幫助你，但是目前為止收獲甚微，我希望你能積極的配合老師，這有這樣我們才能一起去克服困難，才能讓你在一次又一次的學(xué)習(xí)中獲取知識、建立自信，才能去遇見不一樣的自己。老師想告訴你困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們要有不怕累的精神，面對他，打敗他。老師相信，你這么聰明，一定可以做到，加油！</p>