為了提高教師的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，掌握基本急救知識(shí)和技能，增強(qiáng)處理突發(fā)意外的能力，不讓生命因沒有得到及時(shí)的施救而離我們遠(yuǎn)去，2020年11月5日上饒市廣信區(qū)紅十字會(huì)來到汪村學(xué)校開展救護(hù)員培訓(xùn)。 【培訓(xùn)內(nèi)容】<br>1、心肺復(fù)蘇：人工呼吸、胸外按壓；<br>2、創(chuàng)傷救護(hù)：包扎、止血、異物梗阻；<br><br> 在現(xiàn)場，紅十字會(huì)救護(hù)員們通過模型進(jìn)行了操作練習(xí)，掌握操培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式，組織教師學(xué)員進(jìn)行了急救實(shí)戰(zhàn)演練，此次培訓(xùn)活動(dòng)有理論和現(xiàn)場演練2個(gè)部分組成。介紹了創(chuàng)傷救護(hù)基本技能：止血、包扎、固定、搬運(yùn)、心肺復(fù)蘇；AED操作；意外傷害：觸電、燒燙傷、溺水、高空墜落、氣道梗阻、運(yùn)動(dòng)傷；突發(fā)事件：交通事故、地震、火災(zāi)、中暑等現(xiàn)場救護(hù)技能和方法。期間，還進(jìn)行了現(xiàn)場演練，指導(dǎo)教師學(xué)員實(shí)際操作練習(xí)，并強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急救護(hù)“黃金四分鐘”的重要性，給教師上了一堂精彩的急救課。 教師進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)際操作練習(xí) 經(jīng)過培訓(xùn)使教師了解紅十字救護(hù)基本知識(shí)，樹立紅十字人道救護(hù)理念，掌握心肺復(fù)蘇及創(chuàng)傷救護(hù)等初級(jí)救護(hù)知識(shí)和技能。在遇到突發(fā)事件或意外傷害時(shí)能自救互救，以減輕痛苦、減少傷殘，為挽救生命爭取寶貴時(shí)間。