<p class="ql-block"> 這篇《別后的叮嚀》，是犬子王自力小學階段發(fā)表的第四篇習作，也是他小學生涯中的“告別作”。該習作雖然文詞稚嫩，但飽含著質(zhì)樸的深情。由此，特抄發(fā)，寄望所有的孩子，第一要務是學會感恩！</p><p class="ql-block"> 升入初中后，他抓住國慶長假離校早的時機，放下書包就直奔“三小”去看望他的所有老師……</p><p class="ql-block"> 上述一“文”一“行”，令我這個做家長的老淚縱橫。孩子在學習上取得再好的成績，也遠遠比不上他懂得感恩令我開心。</p><p class="ql-block"> 祝天下老師一生好運！</p><p class="ql-block"> ——老家長</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附:原創(chuàng)清稿</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> ?別 后 的 叮 嚀</span></p><p class="ql-block"> 完成了“小升初”的最后一場考試，聽到了“畢業(yè)照”拍攝的“咔嚓”聲，我的小學生涯就已經(jīng)結束了。</p><p class="ql-block"> 從“1+1=2”到“用方程解決問題”，從“a”、“o”、“e”學發(fā)音到古詩文的學習，我這六年的小學生活，一直是在老師的無私關愛和同學們的友好相伴中度過的，是非常充實和快樂的。</p><p class="ql-block"> 小學階段最后的兩次考試，一是市一中在全市范圍選拔優(yōu)秀學生的“科普考試”，二是全市統(tǒng)一的“小升初考試”。在這前后相隔九天的兩次考試中，我分別取得了“第一名”和“第二名”的成績。說心里話，這個成績是我努力的一個目標，但果真如愿了，我感到很幸運，學校、老師和家里人也很“驚喜”。</p><p class="ql-block"> 隨著這份“驚喜”的到來，我的小學生涯畫上了圓滿的句號;我的老師也大功告成，圓滿地完成了她們的使命，該是“刀槍入庫、馬放南山”好好地休息的一段日子了；我的這個暑假，再不用擔心老師在“微信群”里“盯著”了。于是，我藏起了書包，準備痛痛快快地放松一下。</p><p class="ql-block"> 雖說，貪玩是孩子的天性，但沒有“約束”的生活也并非是美好的。瘋玩了幾天后，沒有老師和家人的盯管，我反而覺得所有的“玩法”都不那么新鮮和刺激，得到的卻是滿腦子的空虛和無聊。</p><p class="ql-block"> 我的老師、我的同學，你們在哪里？我好想念你們?。?lt;/p><p class="ql-block"> 我不由自主地點開“微信”，到里面尋找屬于我的真正快樂。</p><p class="ql-block"> “親愛的同學們：你們好！”</p><p class="ql-block"> 呀！這是我的數(shù)學老師寫給我們的信，我認真地閱讀起來。信中充滿了親切、充滿了關懷、充滿了不舍和無奈、充滿了對我們的希望，也表露出了對我們的擔憂。</p><p class="ql-block"> “……今后，在漫漫的人生長路上，你們要牢記爭上游，當排頭，永不服輸。”</p><p class="ql-block"> “……由于疫情原因，上了幾個月的網(wǎng)課，你們的功課也落下了不少。所以這兩個多月的暑假大家千萬不可再浪費，多看看書，提前預習一下初中的知識，為初中的學習生涯打下更堅實的基礎。 ”</p><p class="ql-block"> 讀完了老師的這封信，我的心情久久不能平靜。我們離開學校已有幾天了，連一向對我非常嚴厲的父親也放松了“警惕”，允許我開開心心地玩上幾天，而我的老師卻時時刻刻地牽掛著我們的學習。她這種愛生如子的強烈的責任心令我十分感動，驅使著我不得不給她恭恭敬敬寫一封回信。</p><p class="ql-block"> 當我提起筆時，幾年來，她對我們的辛勤操勞的點點滴滴，一幕一幕地在我腦海里浮現(xiàn)，我思維變得混亂，無法下筆。是??！縱然用上千言萬語也表達不盡我對她的深深的敬意和感激之情。面對老師語重心長的信，我想我現(xiàn)在唯一能做的，是在她給我們的信的末尾替她補寫上:“愛你們的老師 胡蓉 2020年7月2日”，并將這封信命名為“別后的叮嚀”，藏在我最重要的文件夾里，藏在我心靈的最深處。 </p><p class="ql-block"> 2020.07.10</p>