“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂---”麒麟二幼健康工作室教研活動(dòng)

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《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)是“要求設(shè)計(jì)豐富多彩的戶外活動(dòng)”，通過開展有特色的戶外體能活動(dòng)及游戲可以有效調(diào)動(dòng)幼兒參加體育鍛煉的積極性，有利于幼兒身體成長(zhǎng)發(fā)育，培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格及健康體魄，促進(jìn)幼兒各方面綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為了讓幼兒的體能及其身體發(fā)展得到更大的提高，我園健康領(lǐng)域工作室老師精心準(zhǔn)備了四節(jié)戶外體能活動(dòng)，目的在于提高青年教師的教學(xué)水平和能力，展示他們的個(gè)人風(fēng)采。  　　胥緣杰老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，針對(duì)幼兒對(duì)體能活動(dòng)的喜愛，投其所好，選擇了貼近幼兒的生活實(shí)際，更能激發(fā)幼兒對(duì)體能活動(dòng)的興趣《我是小小兵》。在進(jìn)行活動(dòng)的始終，堅(jiān)持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性和想象創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)幼兒的思維能力。讓幼兒真正體現(xiàn)與同伴“快樂體育”。 胥老師認(rèn)真的給小朋友們做示范動(dòng)作“匍匐前進(jìn)” 小小兵勇敢向前進(jìn) 　　幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá)，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效的器械，孩子喜歡新鮮有趣的活動(dòng)，官正瑞老師根據(jù)幼兒這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了大班體能活動(dòng)“彩色的世界”，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時(shí)，也培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 　　活動(dòng)中孩子有規(guī)律的抖動(dòng)彩虹傘，達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的。通過幼兒集體對(duì)一種器械的操作，達(dá)到相互協(xié)作的目的，及認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作的重要性。 看，我們的彩虹傘??變成了大房子 ??大面包 ??熱氣球 孩子們玩的不亦樂乎 　　投擲是非常適合中班幼兒的活動(dòng)方式，也是很有挑戰(zhàn)的活動(dòng)。在活動(dòng)中可以發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)和靈敏能力，同時(shí)也能培養(yǎng)幼兒的合作能力。宋瑞老師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，利用自制教具“紙球”通過“嘗試投擲——學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)——打敗大灰狼——炸狼堡游戲”這幾個(gè)環(huán)節(jié)由易到難、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)了幼兒的投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)的能力，讓幼兒充分感受到活動(dòng)的快樂，體驗(yàn)挑戰(zhàn)成功的自豪感。 宋老師細(xì)心觀察、認(rèn)真聆聽幼兒的想法 加油，我們一起打灰太狼啦 　　戶外活動(dòng)能讓幼兒呼吸到新鮮空氣和陽光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，還可以在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒不怕困難、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。 　　楊歡喜老師利用體能圈，讓幼兒進(jìn)行跳、套圈、走的綜合練習(xí)，增進(jìn)肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性，讓幼兒體驗(yàn)規(guī)則游戲的樂趣。 　　我園有充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，每天堅(jiān)持帶幼兒開展戶外活動(dòng)不少于兩小時(shí)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康快樂成長(zhǎng)。 　　體能活動(dòng)是孩子們表現(xiàn)自我、快樂運(yùn)動(dòng)的一個(gè)平臺(tái)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中循序漸進(jìn)，在活動(dòng)中獲得快樂和滿足感。運(yùn)動(dòng)讓每一顆童心回歸自然，滿足每個(gè)孩子愛探索、好挑戰(zhàn)的愿望，返璞歸真讓每位孩子的野性得到釋放。 　　活動(dòng)結(jié)束后，陳副園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家積極探討、大膽反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)。 　　此次教研活動(dòng)也讓老師們認(rèn)識(shí)到了敢于打破傳統(tǒng)模式，努力創(chuàng)新教學(xué)，寓教于樂，豐富教學(xué)內(nèi)涵，不斷的提高自己教學(xué)水平，觀摩學(xué)習(xí)充實(shí)自己。