<p style="text-align: justify;"> 為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。在我園崗位大練兵活動(dòng)中，大班年級(jí)舉行了教學(xué)展示活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。</p><p><br></p> <p> 李秋麗老師開(kāi)展的大班音樂(lè)活動(dòng)《超級(jí)歌會(huì)》，選材內(nèi)容新穎，充滿趣味，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，層層遞進(jìn)。教學(xué)形式多樣化，互動(dòng)精彩，活動(dòng)采用了“闖關(guān)游戲”，“PK賽”等競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)的游戲，巧妙的設(shè)計(jì)，孩子們一開(kāi)始就投入到游戲中，激發(fā)出孩子們學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p style="text-align: justify;"> 張蓉老師開(kāi)展的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《玩紙牌》，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，游戲化的教學(xué)，讓幼兒在操作中掌握了玩紙牌的方法，激發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子們都積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，有趣的紙牌操作材料讓幼兒體驗(yàn)了動(dòng)手的快樂(lè)。好奇心和探究欲望在數(shù)學(xué)的殿堂上大放異彩，它將使幼兒永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的熱情。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 賈超老師組織的大班語(yǔ)言活動(dòng)《相反國(guó)里說(shuō)相反》，將《指南》的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)思路清晰，多媒體運(yùn)用嫻熟，取得了較好的教學(xué)效果。小朋友們對(duì)課程的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 梁三秀老師組織的大班語(yǔ)言活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》，通過(guò)講故事的形式充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。在提問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言親切到位，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作，大膽想象，幼兒在故事中體驗(yàn)真善美,學(xué)做人,學(xué)做事。有效培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力,給幼兒多方面的教育。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 安開(kāi)艷老師組織的中班音樂(lè)活動(dòng)《咿呀咿呀喲》，生動(dòng)有趣。豐富的教學(xué)實(shí)踐及生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，使孩子們對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，與孩子們快樂(lè)的打成一片，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p><br></p> <p> 劉江燕老師的說(shuō)課內(nèi)容是大班音樂(lè)《狩獵波爾卡》，她的說(shuō)課生動(dòng)有趣，體現(xiàn)了新《綱要》的教育理念。她從欣賞音樂(lè)，故事導(dǎo)入，創(chuàng)編表演，延伸鞏固等方面進(jìn)行了精彩的講解，環(huán)節(jié)緊密相連，互相滲透，層層遞進(jìn)。</p><p> 李婭麗老師的說(shuō)課內(nèi)容是大班語(yǔ)言《一根羽毛也不能少》，她從分析教材，把握重點(diǎn)，說(shuō)教法和學(xué)法等方面說(shuō)了自己的構(gòu)思和見(jiàn)解。李老師的說(shuō)課圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；讓幼兒觀察理解，大膽講述，游戲體驗(yàn)，分享經(jīng)驗(yàn)，情感遷移，逐步提升等方面進(jìn)行敘述。</p><p> </p> <p style="text-align: justify;"> 通過(guò)聽(tīng)課、自我反思、評(píng)課，教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p><p><br></p> <p>編輯：安開(kāi)艷 李婭麗</p><p>審核：楊玉紅</p>