<h3 style="text-align: justify;">角色游戲是幼兒根據(jù)自己的興趣、愿望、運用模仿和想象，通過扮演角色創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲，因其較大程度地滿足了幼兒愛模仿的需要，從而成為了幼兒最喜愛的游戲之一。</h3><h3 style="text-align: justify;"> 本月我們班在開展《醫(yī)院》的主題活動，我們通過一系列正式和非正式的活動，來豐富孩子看病等相應(yīng)的一些經(jīng)驗。角色游戲醫(yī)院讓許多小朋友們都圓了一個醫(yī)生夢，也讓小朋友了解到醫(yī)生這個職業(yè)的工作，減輕他們對于醫(yī)生、護士這個職業(yè)的懼怕。</h3><h3 style="text-align: justify;"> 參觀我們的保健室發(fā)現(xiàn)孩子們對醫(yī)院看病和治病非常感興趣。</h3><p><br></p> <p><b>游戲目標(biāo)：</b></p><p>一 、了解醫(yī)院工作人員及其職責(zé)，初步扮演醫(yī)院中的各種角色。</p><p>二、 生病時懂得要醫(yī)院看病，了解看病的基本程序：掛號-看病-取藥。</p><p>三、 大膽有創(chuàng)造性地選擇替代物與游戲材料。</p> <p style="text-align: justify;">對本次的游戲主題《醫(yī)院》進行了簡單介紹</p><p><br></p> <p>每個醫(yī)院的房子上面都有一個紅十字，護士阿姨的帽子也有，醫(yī)生穿的白色大褂上也有??</p> <p>這是急救箱 打針筒 聽診器 救護車??</p><p>生病吃的藥</p> <p>小朋友們在游戲活動前對醫(yī)院使用的簡單器械進行了解</p> <p>在本次游戲活動開始前我們對幼兒園保健室還進行了一次參觀，幼兒園親身經(jīng)歷體驗</p> <p>參觀保健室都有哪些醫(yī)療器械吧</p> <p>這是一個急救箱，打開里面有一支手電筒，那這個手電筒是做什么用的呢？</p> <p>原來這個手電筒是幫助小朋友看嗓子的，有手電筒方便看的更清楚看看小朋友的嗓子有沒有紅腫，如果嗓子紅了保健醫(yī)會提醒小朋友多喝水</p> <p>急救箱里還有碘酒、棉簽、紗布</p><p>如果小朋友啊不小心擦傷了保健醫(yī)阿姨會棉簽蘸上碘酒消毒，再用紗布進行簡單包扎處理</p> <p>急救箱里還有創(chuàng)可貼，<span style="color: rgb(51, 51, 51);">就是對小朋友的一些小的傷口起到保護性的作用，也可以起到暫時止血的效果，抵抗細菌。</span></p> <p>保健室里還有視力表和體重秤，小朋友們都迫不及待想輪流體驗一下</p> <p>通過本次保健室的參觀幼兒遷移生活經(jīng)驗，了解了生活中經(jīng)常見到的醫(yī)療用品的使用方法，為本次的活動做了很好的鋪墊</p> <p>活動開始前孩子們還進行了做核酸檢測，近距離觀察體驗游戲</p> <p>5個小朋友一組，每組第一個小朋友拿管子所有小朋友做完核酸的棉簽要放進管子里</p> <p>做核酸時每個小朋友都很勇敢</p> <p style="text-align: justify;">游戲開始了，"小醫(yī)生"穿上了白大褂，坐在門診室里，專心的給病人看病～</p><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">小朋友說自己發(fā)燒了讓醫(yī)生給量一量體溫~??</h3><p><br></p> <p style="text-align: justify;">潘醫(yī)生耐心地聽患者陳述病情</p><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">瞧！我們的小醫(yī)生多么專業(yè)???</h3><p><br></p> <p>小朋友們進行角色分工給其他小朋友晨檢</p> <p>我來給小朋友測溫，超過37.3小朋友就是發(fā)燒了</p> <p>我來給小朋友看嗓子，嗓子紅腫的小盆友要提醒她多喝水</p> <p>現(xiàn)在除了做好疫情的防護也要做好秋季傳染病的預(yù)防，每天晨檢給小朋友們檢查體溫、口腔、手心</p> <p style="text-align: justify;">每個小朋友都是一名醫(yī)生那么小朋友在家怎么做好疫情防護和秋季傳染病預(yù)防呢</p><p style="text-align: justify;"><b>01</b></p><p style="text-align: justify;"><b>減少外出</b></p><p style="text-align: justify;">家長應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場所，外出規(guī)范佩戴口罩。家長還應(yīng)購買適合于孩子的兒童專用一次性醫(yī)用口罩，一般這些口罩可能會有一些花紋或色彩，孩子更容易接受；回家進門后立即更換衣服鞋子，正確處理廢棄口罩，全身徹底洗漱清潔后再接觸孩子。</p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>02</b></p><p style="text-align: justify;"><b>好好洗手</b></p><p style="text-align: justify;">督促孩子勤洗手，勤洗臉，不亂摸，尤其是不要碰觸公共區(qū)域的物體表面（大門把手、電梯按鈕等頻繁碰觸的表面），與其他人保持1米以上的距離。教育寶寶養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不吃手、不掏鼻孔、不揉眼睛。飯前便后或接觸不潔物體后要及時洗手，教會孩子七步洗手法，以鼓勵贊揚的方式讓年幼兒主動快樂積極的正確洗手，以專業(yè)講解的方式讓學(xué)齡期孩子了解認識病毒，傳播方式及自己感染后果，時刻給孩子“洗洗腦”。</p><p style="text-align: justify;"><b>03</b></p><p style="text-align: justify;"><b>家庭分餐</b></p><p style="text-align: justify;">采用家庭分餐制，不與孩子共餐具、飲具，不用嘴巴吹氣的方式讓食物變冷再喂食。不親吻孩子，不對孩子呼氣、喘氣。</p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>04</b></p><p style="text-align: justify;"><b>戴口罩</b></p><p style="text-align: justify;">針對家中有不適合戴口罩的小嬰兒或新生兒，家長都應(yīng)主動戴口罩，自己咳嗽或打噴嚏時，應(yīng)用紙巾將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi)；如果來不及用紙巾，應(yīng)將前臂遮擋自己口鼻，再使用流動水清洗前臂和雙手。</p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>05</b></p><p style="text-align: justify;"><b>居室通風(fēng)</b></p><p style="text-align: justify;">有條件的家庭每日定時開啟空氣凈化器、紫外線消毒等，條件限制的家庭每日每個房間輪流通風(fēng)2～3次，每次開小窗通風(fēng)30分鐘到1小時，房間通風(fēng)時將孩子轉(zhuǎn)移到其他房間，做好保暖措施，避免通風(fēng)時穿堂風(fēng)讓小孩受涼。</p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>06</b></p><p style="text-align: justify;"><b>玩具消毒</b></p><p style="text-align: justify;">家長頻繁使用的手機不要給孩子玩、看，手機、iPad等電子產(chǎn)品注意每日使用酒精清潔消毒；孩子的玩具，學(xué)習(xí)、生活用品等也可選擇酒精噴灑或放置在陽光下照射消毒。</p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>07</b></p><p style="text-align: justify;"><b>隔離防護</b></p><p style="text-align: justify;">家中有疑似病例居家隔離的家長，盡量保證房間分開，避免和兒童接觸，佩戴合適口罩（避免佩戴有呼吸閥的防護口罩），兒童也應(yīng)正確佩戴合適口罩，有條件應(yīng)先選擇兒童N95防病菌口罩，依次為外科口罩、醫(yī)用口罩、一次性口罩、棉口罩，每4小時更換口罩。</p><p><br></p> <p>秋季傳染病 預(yù) 防：</p><p>1.要隨時注重天氣預(yù)報，隨著氣溫的變化增減衣服，避免淋雨、受涼。</p><p>2.要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通，減少室內(nèi)外溫差。</p><p>3.要勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p>4.要增強體育鍛煉，特別是戶外鍛煉，增強身體的抵抗力。</p><p>5.膳食要合理，以保證身體得到充足的營養(yǎng)</p><p>6.要多喝溫開水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的濕潤。</p><p>7.要調(diào)整好作息時間，保證睡眠充足，防止身體過度疲勞。</p> <p style="text-align: justify;">游戲活動總結(jié)：</p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">幼兒已經(jīng)開展了活動。一些幼兒已經(jīng)具有當(dāng)醫(yī)生和護士的經(jīng)驗。大部分的孩子在游戲時都喜歡扮演醫(yī)生不喜歡扮演病人在下次活動中老師要多鼓勵孩子。但是疾病種類較少，在下一次活動中，可以進行指導(dǎo)</span></p><p style="text-align: justify;">角色游戲是現(xiàn)實生活的再現(xiàn)，通過本次活動，幼兒在游戲里了解到了醫(yī)生、護士的職責(zé)，學(xué)會了關(guān)心他人，幫助他人，同時在游戲時體驗了看病的簡單流程，在以后的活動中，我們將利用更多方式豐富幼兒對于"小醫(yī)院"的經(jīng)驗，讓角色游戲開展的更有效，孩子玩的更精彩！</p><p><br></p> <p>2020年11月6日</p>