<h3> <font color="#39b54a"> </font><font color="#333333">為深入貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“文明好習(xí)慣”養(yǎng)成月活動(dòng)的通知》的文件精神，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫習(xí)慣，多讀書、讀好書的習(xí)慣。讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。結(jié)合我?！昂脮槲页砷L(zhǎng)”的讀書特色，在本周開展了一系列“優(yōu)良讀寫好習(xí)慣”活動(dòng)。</font></h3> <h3> 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，提高認(rèn)識(shí)，群策群力，形成合力。研究制訂《讀寫活動(dòng)周實(shí)施方案》，商議解決活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一些主要問題，對(duì)整個(gè)活動(dòng)作出系統(tǒng)安排。下發(fā)了“優(yōu)良讀寫好習(xí)慣”活動(dòng)周致家長(zhǎng)一封信，使廣大家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)，重視讀書，和學(xué)生一起養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。利用國(guó)旗下講話時(shí)間，舉行盛大的讀書周啟動(dòng)儀式，谷校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。</h3> <h3> 加強(qiáng)圖書室建設(shè)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)及隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高圖書質(zhì)量，豐富圖書、報(bào)刊的種類和數(shù)量。加強(qiáng)圖書室利用，進(jìn)一步健全圖書借閱制度，全天候開放教師、學(xué)生閱覽室，圖書管理員全天開放圖書室，確保教師和學(xué)生讀書時(shí)間和讀書的數(shù)量，圖書管理員全程記載班級(jí)、師生的借書情況。</h3> <h3> 保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”（晨讀、午讀、暮讀），設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！俺孔x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到上課前，“暮讀”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間。“閱讀課”由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。</h3> <h3> 按照學(xué)校讀寫活動(dòng)周的活動(dòng)安排，我校開展了“好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地演講。11月6日上午，我校三至五年級(jí)40名學(xué)生聚集在學(xué)校會(huì)議室，聲情并茂地演講了數(shù)篇經(jīng)典美文，同學(xué)們字正腔圓，激情澎湃！</h3> <h3> 開展“親子讀書”活動(dòng)。班主任組織本班學(xué)生和家長(zhǎng)一起在家同讀一本書，分享讀書經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，尋找閱讀方法，享受閱讀快樂，提高閱讀品位，每天把讀書照片發(fā)到班級(jí)群，吸引更多的學(xué)生家長(zhǎng)加入到閱讀的行列中來。</h3> 三至五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行好詞佳句的整理（每人一本“好書伴我成長(zhǎng)”摘抄本），每周一次，學(xué)生將平時(shí)積累的好詞佳句、成語(yǔ)故事、成語(yǔ)接龍等內(nèi)容抄寫到“好書伴我成長(zhǎng)”摘抄本上，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來積累了學(xué)生的詞匯量和閱讀量。學(xué)生每月寫一篇讀書筆記，做到人數(shù)不少于95%（三年級(jí)以上），撰寫的讀書筆記整潔有序，數(shù)量符合要求。 規(guī)范學(xué)生正確的讀書寫字姿勢(shì)，開展一至五年級(jí)學(xué)生寫字比賽，各評(píng)出特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并在周一升旗儀式上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 通過“優(yōu)良讀寫好習(xí)慣”活動(dòng)周的開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣<b></b><b></b>，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善。