課改課堂展風(fēng)采示范引領(lǐng)促發(fā)展——麟游縣中學(xué)課改示范課觀摩活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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為了有效穩(wěn)定推進(jìn)課堂教學(xué)改革，規(guī)范課堂教學(xué)行為，示范引領(lǐng)教師積極投入到課堂教學(xué)改革中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，由督導(dǎo)處精心籌劃，教師發(fā)展處協(xié)助，政史地名師工作室和英語(yǔ)名師工作室共同承擔(dān)的“課改示范課觀摩”活動(dòng)于2020年11月4日下午順利舉行。兩個(gè)名師工作室主要結(jié)合了我校前期課堂教學(xué)改革中存在的問題和困惑，由課改先行者示范帶領(lǐng)全體課改參與者進(jìn)行課改活動(dòng)，促進(jìn)教師爭(zhēng)做課改先鋒，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)模范。 本次活動(dòng)共有三項(xiàng)議程，由副校長(zhǎng)王紅麗主持。 示范課展示 　　第一節(jié)課是由馬麗麗老師展示必修五Unit4的閱讀課。馬老師用英文歌《Be what you wanna be》中有關(guān)職業(yè)的單詞導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課中她讓學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)，組間競(jìng)爭(zhēng)搶答的方式來(lái)分析閱讀文章。課堂上學(xué)生回答踴躍，預(yù)習(xí)充分，他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了一節(jié)精彩的高二英語(yǔ)閱讀課。 　　第二節(jié)課王佩老師展示的是必修一第二單元第2節(jié)《地球的表面形態(tài)》。王老師用自己制作的微課進(jìn)行導(dǎo)課，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。他先對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)中生成的問題進(jìn)行了梳理，針對(duì)問題和教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了三個(gè)方面的問題探究：疑難探究、拓展探究和情景探究。學(xué)生討論激烈，達(dá)到了深度學(xué)習(xí)的預(yù)期。 說(shuō)課評(píng)課 　　活動(dòng)第二項(xiàng)首先由兩位授課老師進(jìn)行說(shuō)課，接著石芳蓉、海懷枝、杜海生三位評(píng)課教師從課改角度對(duì)課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他們各抒己見，暢所欲言，點(diǎn)評(píng)都立足于學(xué)生的學(xué)情、教師的教情、學(xué)校課改的校情。評(píng)價(jià)既肯定了課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)，又對(duì)需要和改進(jìn)的地方提出了自己的意見。 課改報(bào)告 　　活動(dòng)第三項(xiàng)由政史地名師工作室主持人李芝俠做主題為《精心培育靜待花開》的課改報(bào)告。李老師立足自己的實(shí)踐從培訓(xùn)學(xué)生、小組合作建設(shè)、銜接“五環(huán)節(jié)”三方面為我們的課改工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 　　本次活動(dòng)突顯了我校的課改思想、體現(xiàn)了學(xué)生前置預(yù)習(xí)的重要性，展現(xiàn)了我校前期課改的成果，為課改的繼續(xù)推行起到示范和指導(dǎo)作用。在“當(dāng)代好課堂”教育理念的指導(dǎo)下，在全體教師的不斷踐行與探索下，麟中的課改工程定會(huì)再上新臺(tái)階。 　　教書育人，我們永遠(yuǎn)在路上…… 攝影: 張璐張春生編輯: 高丹童妍審核: 蘇聰苗王紅麗