<p>為了進一步提高我校班主任工作管理水平 ，推廣班主任工作管理經(jīng)驗，促進青年班主任迅速成長，培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬，專業(yè)過強的班主任隊伍，提升教育教學(xué)工作的整體質(zhì)量，11月5日晚上，源匯中專召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。</p> <p>會議由工會主席李冬梅主持，校黨支部書記陶銳出席了這次會議，政教處全體成員及20級班主任老師準時到位，會議井然有序。就班主任班級管理進行探討交流。</p> 李主席發(fā)言 <p>李主席說道，“班主任工作對于學(xué)生健康成長，對于一個班級的面貌如何起著比一般教師更為重要的作用。一個班級的好壞，在相當(dāng)大的程度上決定于班主任工作的質(zhì)量如何。班主任工作繁瑣而辛苦，怎樣才能帶好一個班，是每一個班主任都需要思索的問題?！?lt;/p> <p>要做好班主任工作，單憑一腔熱血是不夠的，必須要有一套科學(xué)有效的管班方法，才能輕松地完成繁雜的班務(wù)，使班級工作秩序井然，有條不紊。利用這次機會，青年班主任積極發(fā)言，取長補短，相互學(xué)習(xí)，共同進步。以下是班主任發(fā)言中的精彩部分。</p> 201班班主任鄭鵬舉 <p>班主任工作是一件非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，同時還要培養(yǎng)一個積極健康的班集體，要想把班主任工作做好，需要從兩個方面著手，第一需要解決學(xué)生的思想問題，通過一系列主題班會給學(xué)生做好思想教育工作，第二組建一支優(yōu)秀、盡職盡責(zé)的班干部隊伍。</p> 202班班主任陶俊年 <p>組建一支得力的班干部隊伍，將大大有利于班級的管理。經(jīng)過對學(xué)生將近一個月的觀察，我和同學(xué)們一起確定了202班的班委會成員，并建立了班級批評和表揚制度。班級同學(xué)積極參與班級的管理，共同幫助習(xí)慣不好的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。</p> 203班班主任張梅仙 <p>作為班主任，我一直堅持“勤跟班，做學(xué)生的守護神”。每天早晨，我都堅持提前半個多小時進班，在教室門口迎接每一位孩子的到來。我以為，老師來了，搶占了學(xué)生的“制高點”，學(xué)生進班以后能夠迅速把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中。</p> 204班班主任劉越 <p>“規(guī)矩+溫暖”是我管理班級的重點。既要使學(xué)生們有規(guī)則意識，懷敬畏之心，同時要兼顧到學(xué)生是一個個鮮活又獨一無二的個體，做到尊重學(xué)生。接手一個新班級，我將班級管理分為兩個階段，建班之初和走上正軌后的常規(guī)管理。建班之處，我要盡快幫助孩子們找到歸屬感，建立積極向上的班級輿論，組建并培養(yǎng)班委，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及“人人有事做，事事人人做”的主人翁意識。日常常規(guī)管理過程中，作為班主任，真誠地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的選擇和多項發(fā)展，正確對待成績優(yōu)異和成績薄弱學(xué)生，處理好“學(xué)生的問題”和“問題學(xué)生”。</p> 205班班主任卜利遠 <p>“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”處于青少年叛逆時期的孩子們，特別是我們中職學(xué)校的孩子們，最大的不足之處就是自律性差，在尊重愛護孩子的基礎(chǔ)上嚴格要求學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生是我管理班級的基本原則。踏實認真，負責(zé)上進，機動靈活是挑選班干部和值日班長的條件。在配合學(xué)校管理的基礎(chǔ)上，205班班級內(nèi)部形成一套完整的扣分獎懲制度，讓孩子清楚意識到自己要為自己的日常行為負責(zé)?！笆率掠腥烁?，人人有事干”，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成集體和責(zé)任意識。</p> 206班班主任侯聰聰 <p>今天的班主任交流會向其他班主任學(xué)習(xí)了很多，尤其是班干部認命這一塊，一定不能聽學(xué)生自己推薦，要綜合他們的辦事能力，責(zé)任心以及成績各方面來評選，選出真正為班級爭榮譽，為班級負責(zé)的班干部，成為班主任的左膀右臂。班風(fēng)班貌現(xiàn)在慢慢建立起來了，目前班級64名同學(xué)還比較穩(wěn)定，大家也都能團結(jié)協(xié)作，只是說話這方面總有同學(xué)管不住自己，自己說還拉上別人說，以后慢慢改善，強化紀律。希望這個大家庭越來越好！</p> 207班班主任劉紅超 <p>11月開學(xué)以來，學(xué)生整體表現(xiàn)良好，比起9月份的浮躁，學(xué)生的心逐漸踏實下來，但班級管理還是有很多問題，這段時間經(jīng)常向老班主任請教學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗！爭取經(jīng)過自己的努力，將207班帶出一個新的高度！幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就學(xué)生的同時也是成就自己。</p> 208班班主任郭智慧 <p>在班里管理方面，我的心得是第一多關(guān)注學(xué)生，每一個學(xué)生都有不同的特點。雖然在學(xué)習(xí)方面不夠好，但是他們有其他的有點，比如交際能力強，有的學(xué)生多才多藝。第二班干部的選擇很重要。一個好的班干部是班主任的得力助手。班干部需要培養(yǎng)，不是一蹴而就的。</p> 209班班主任李家輝 <p>班主任要使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認為你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任的威望。就必須具有體察學(xué)生的思想、情感、需求的能力，應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈的能力，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力，應(yīng)有較高的演講和對話能力等。因此，我在工作之余，除了閱讀有關(guān)班級管理的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)，學(xué)習(xí)有關(guān)演講、口才等方面的知識。 從“愛”字出發(fā)，堅持疏導(dǎo)、教育為主的方針，勤勤懇懇做好班級管理熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，更愛他的學(xué)生，立志當(dāng)好學(xué)生的引路人，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、生活，不斷提高思想素質(zhì)，道德品質(zhì)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成為國家建設(shè)的有用之材。</p> 210班主任曹永杰 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一個多小時的交流,讓我感受到了班主任們高度的事業(yè)心和責(zé)任感,也感受到了教育的收獲與幸福。通過這次的交流會，聽了其他班主任的管理經(jīng)驗，受益匪淺，學(xué)到不少知識和道理。看問題不能只看表面，必須了解矛盾的根本，要給出公平公正的處理結(jié)果，要有一顆公平心，才能得到全班同學(xué)的愛。在今后的工作者，我一定取長補短，爭取把我的工作開展的更好。 </span></p> <p> 校黨支部書記陶銳交流中總結(jié)道，在教師隊伍的建設(shè)中，班主任隊伍建設(shè)又是非常重要的環(huán)節(jié)，班主任是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是班級中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。他與任課教師區(qū)別在于任課教師只負責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任除此之外全權(quán)負責(zé)管理一個班級!</p> <p>工會主席李冬梅就本次交流會指出了班主任工作的重要性，肯定了各位班主任工作的成績，也指出了不足之處，指明了改進的方向。班主任要把班級當(dāng)成自己的小家庭來經(jīng)營，把班級看成實現(xiàn)自我價值的平臺，正確認識班主任的身份，作為學(xué)校、家庭、社會的協(xié)調(diào)者，學(xué)會立德樹人，重視培養(yǎng)班集體的精神面貌。</p><p>正如孔子所說"三人行必有我?guī)熝?quot;，亦如管鮑之交，李固千里拜師，李煜學(xué)畫做仆人，善于學(xué)習(xí)，虛懷求教，那么我們的班主任教育教學(xué)工作水平將更上一層樓，為源匯中專學(xué)子們撐起更加明亮的一片藍天。</p>