<p> 《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》明確指出?? 幼兒園應該為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康安全、身心愉悅的學習生活環(huán)境，提升幼兒的自我保護意識和掌握必要的生存技能。</p><p> 幼兒安全教育一直是幼兒園工作的重點，為了進一步提高幼兒園師幼的消防安全意識，增強師幼火災逃生技能，保障幼兒園的財產(chǎn)和人身安全，寧武縣級機關(guān)幼兒園于2020年11月5日舉行了一場“消防安全疏散演練活動”。</p> 消防演練前 <p> 為確保師幼活動中的安全，幼兒園成立了安全領(lǐng)導小組，并對全體教師進行了周密安排，按制定的演練預案，規(guī)劃了各班的逃生路線。</p> 消防專題培訓 <p> 消防安全是一種責任，為己為家為他人。在孩子們演練開始之前，我園邀請了郭教官為全體教師及家長進行了消防安全培訓，郭教官通過案例的分析讓老師和家長們感受到了火災的無情與可怕，從而提高全體師幼和家長對火災的警惕性，著重就日常生活中面對安全隱患時的具體處理辦法做詳細講解說明，并演示滅火器、滅火毯、防毒面具等消防器材的使用方法增強了全體教師和家長緊急避險的防護能力，提高了幼兒園預防火災事故的能力，學會了怎樣在火災事故中更好的保護幼兒。</p> 班級消防安全教育 <p> 各班老師給孩子們開展一節(jié)關(guān)于消防安全演練教育活動的課程，讓寶貝們知道發(fā)生火災時應該如何應對。</p><p><br></p><p>1、知道火警電話119，并初步了解什么情況下，需要撥打119火警電話。</p><p><br></p><p>2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。</p><p><br></p><p>3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。</p><p><br></p><p>4、當發(fā)生濃煙時，應當用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前進，避免吸入濃煙窒息等。</p> 演練進行時 <p>【2020年11月5日】上午10：20</p><p> 伴隨著緊急警報聲響起，演練開始啦！在總指揮的指揮下，各班教師迅速按消防預案指定疏散線路有序帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，小步快走，迅速且有序撤離下樓！</p> <p> 途中孩子們????冷靜有序，快速撤離。教師們分別前后看護孩子們，孩子們在老師安全的帶領(lǐng)下，有序疏散。整個演練過程師幼狀態(tài)良好，無發(fā)生任何意外??</p> <p> 負責收尾工作的班主任老師不顧個人安危不落下一名幼兒，確保所有幼兒的安全撤離。</p> 消防演練后 <p> 全園師幼安全撤離到安全地帶后，各班老師清點幼兒人數(shù)，及時向總指揮匯報，并對幼兒進行情緒安撫。整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，僅用2分17秒全園師幼全部安全撤離。沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達到了預期效果。</p> <p> 演習結(jié)束后，忻州居安消防的郭教官為全園幼兒的消防疏散演習做了總結(jié)和分享，小朋友們都專注地聆聽，掌握安全逃生時要做到不慌亂、聽從指揮。</p> 滅火器這樣使用 <p> 在郭教官的帶領(lǐng)下，老師和家長們也一起學會正確使用滅火器。從空洞的理論到落地的實操，讓我們面對消防事故能夠運用科學有效的方法將損傷降到最低。</p> “逃生屋”模擬演練 <p> 隨后我們還進行了親子活動之逃生屋的模擬演練。 逃生屋里放了模擬煙霧彈，模擬了真實火場環(huán)境。在老師的組織下，家長們分組帶領(lǐng)各自幼兒進入“逃生屋”，感受真正火災發(fā)生時逃生的一種狀態(tài)。大家用濕毛巾捂住口鼻、彎腰小步、摸黑扶墻的逃生路線，緊張有序的逃出屋子。</p> <p> 家長表示：通過消防模擬演練，讓家長對發(fā)生火災時，要采取的防護措施和自救方法有了更深刻的認識，掌握了更多的應急消防知識。同時，孩子們也通過體驗活動變得更加勇敢，這樣的活動很有意義。</p> 消防安全，從我做起 <p> 通過此次消防主題安全活動，使得大家了解了消防知識及消防安全的重要性，進一步增強了師幼及家長的消防安全意識，也提升了幼兒園及家庭抗御火災的能力，同時達到了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。</p>