<p> 深秋的陽光沐浴著活力的木頭城子中心小學(xué)，2020年10月29日，我校迎來了縣師校以朱老師為首英語教研專家和我校教研李主任、紀(jì)老師。來我校指導(dǎo)英語骨干教師公開課。</p> <p> 此次活動(dòng)，臺(tái)子鄉(xiāng)、南雙廟鄉(xiāng)、古山子鄉(xiāng)、柳城鎮(zhèn)、木頭城子鎮(zhèn)中心小學(xué)均派骨干教師參加。教師們很早的就來到我校錄播室，互相交流著經(jīng)驗(yàn)！</p><p><br></p> <p>首先，臺(tái)子鄉(xiāng)楊老師展示了自己在講臺(tái)上的風(fēng)采。楊老師語言生動(dòng)形象，很好的把學(xué)生帶到了英語的世界，同學(xué)們身臨其境，快樂的暢游在本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容中。楊老師的講課語氣，很好的吸引了學(xué)生們。看到同學(xué)們那專注的神情，就知道這是成功的一節(jié)課。</p> <p>木頭城子中心小學(xué)梁艷老師的課更是新穎、有創(chuàng)意。梁老師教學(xué)的課以討論為主線，將學(xué)生帶入文本的情境中，通過討論、表演等這些環(huán)節(jié)讓學(xué)生感知、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)新的語言，并最終能在課堂上運(yùn)用所學(xué)語言和詞語。</p> <p> 最后，古山子、南雙廟、柳城等學(xué)校的老師進(jìn)行了試課比試，她們語言干練，肢體語言豐富，課堂組織有目的，有核心。知識(shí)點(diǎn)講解到位、詳細(xì)。真正打造了高效課堂，現(xiàn)代化課堂。注重培養(yǎng)了學(xué)生的聽、說能力，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，能為學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p>各位骨干教師完成了自己的課堂展示，大家坐到一起進(jìn)行研討，大家互相學(xué)習(xí)，互相指正?？h師校朱老師、張老師對(duì)各位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，給予老師們的課高度的評(píng)價(jià)，也對(duì)各位老師未來的課有所期望。師校朱老師為老師們指明今后英語課堂的方向。同時(shí)，也期待著老師們的快速成長。</p><p><br></p><p><br></p> <p>正所謂“眾人拾柴火焰高”。每一次公開課和研討交流都是一個(gè)自我反思和自我提高的過程。用最寬容的心態(tài)接受不同課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的意圖，用最熱切的心態(tài)去汲取可以被吸收的教學(xué)靈感，用最嚴(yán)苛的心態(tài)去優(yōu)化自己對(duì)課程的原始設(shè)計(jì)，師校領(lǐng)導(dǎo)叮囑我們英語教師將繼續(xù)以課堂為陣地，做好常規(guī)教學(xué)工作，切實(shí)發(fā)揮每位教師的教學(xué)主導(dǎo)作用，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真研究學(xué)生的需求，保持這樣的銳意進(jìn)取的精神和不斷追求的態(tài)度，為學(xué)生的成長添枝加葉，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。</p>