<p>國(guó)培學(xué)員來(lái)跟崗，</p><p>先進(jìn)理念潤(rùn)心房。</p><p>能力提升謝實(shí)驗(yàn)，</p><p>教育思想放光芒！</p> <p> 11月3日，國(guó)培學(xué)員們?cè)诳傂ｉ_(kāi)始了第一天的跟崗學(xué)習(xí)。大家都很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，早早坐在教室里等候著。</p> <p>蘇霞老師講《伯牙鼓琴》</p> <p>蘇霞老師與國(guó)培學(xué)員們交流教學(xué)心得。</p> <p>翟秋菊老師講一年級(jí)拼音《ie、ue、er》</p> <p>連粉莉老師講解五年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)《示兒》</p> <p> 三位老師授課時(shí)嫻熟的駕馭課堂能力，讓我們佩服至極！她們緊扣大綱，圍繞目標(biāo)，抓住知識(shí)點(diǎn)，循序善誘把孩子帶入自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的情境中！她們語(yǔ)言親切，及時(shí)鼓勵(lì)，解決問(wèn)題由淺入深，循序漸進(jìn)，層層遞進(jìn)，一環(huán)扣一環(huán)，整節(jié)課就這樣行云流水般結(jié)束了，讓我們感受到了什么是高效課堂！課后，老師與學(xué)員們交流教學(xué)思路，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解答學(xué)員教育教學(xué)上的疑問(wèn)，思維的碰撞讓所有學(xué)員快速成長(zhǎng)！大家都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！</p> <p> 11月4日早上，我們國(guó)培學(xué)員們?cè)缭缭诰频觊T(mén)口集合，準(zhǔn)備去鄭東小學(xué)聽(tīng)課。李老師和周老師組織大家有序上車(chē)，一路上看到的是見(jiàn)證我們的省會(huì)城市飛速發(fā)展的標(biāo)志性建筑和綠樹(shù)成蔭的清潔的街道。早就聽(tīng)說(shuō)鄭東小學(xué)各方面設(shè)施齊全，在鄭州小學(xué)界占了“幾大”，校園大，開(kāi)展課程大（多元化），師資力量大，學(xué)生數(shù)量大（多），校車(chē)隊(duì)伍大（多），今天能有機(jī)會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí)，真是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！大家都有點(diǎn)迫不及待了。</p> <p> 走進(jìn)校園映入眼簾的是高大教學(xué)樓和高大上的校園。聽(tīng)到的是孩子們朗朗的讀書(shū)聲，沁人心脾的芬芳撲鼻而來(lái)！真的是書(shū)香校園！</p> <p> 校園很美，設(shè)計(jì)很獨(dú)特，有春芽、夏苗、秋果、冬籽，航拍出來(lái)的圖畫(huà)是個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，表示學(xué)生來(lái)這里求學(xué)問(wèn)的。</p> <p>二7班趙楠老師正在講《樹(shù)之歌》。</p> <p>馬琪琦老師正在給四13班的孩子講《麻雀》。</p> <p>黃瀟老師正滿(mǎn)懷激情地為五13班的孩子們講解《太陽(yáng)》一課。</p> <p> 今天這三位老師講課的共同點(diǎn)是都是根據(jù)單元課程要求，充分利用各種形式學(xué)習(xí)，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)思維很活躍，能夠主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，教學(xué)目標(biāo)順利達(dá)成。低年級(jí)學(xué)生能從學(xué)會(huì)識(shí)記生字，到主動(dòng)運(yùn)用老師教的方法識(shí)記生字，最后喜歡上識(shí)字，是真正的高效課堂！馬琪琦老師讓學(xué)生通過(guò)多種形式的讀書(shū)，理解老麻雀?jìng)ゴ蟮哪笎?ài)，從而讓孩子們懂得如何愛(ài)父母和感恩父母。黃瀟老師通過(guò)讓學(xué)生讀書(shū)，讓學(xué)生懂得說(shuō)明文運(yùn)用列數(shù)字，作比較，打比方的好處各是什么，從而達(dá)到作者所要達(dá)到的目的。而且這三位老師都注意寫(xiě)字教學(xué)，鼓勵(lì)及時(shí)，指導(dǎo)到位。在課堂上，讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)讀書(shū)，理解課文意思，特別是四、五年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法的基礎(chǔ)上加上適時(shí)的小練筆，是十分難能可貴的！相對(duì)于以往的讀寫(xiě)結(jié)合，無(wú)論是在理念和實(shí)踐上都有著很大的超越，為我們傳統(tǒng)的讀寫(xiě)結(jié)合打開(kāi)了另一扇窗。相信每一個(gè)學(xué)員都會(huì)學(xué)以致用的，在以后的教學(xué)中，讀寫(xiě)結(jié)合，靈活運(yùn)用。</p> <p> 王蕊老師在點(diǎn)評(píng)這三位教師的觀摩課的同時(shí)，為我們分享了《讀寫(xiě)融合理念下的習(xí)作單元教學(xué)》。她高屋建瓴的講解讓我們醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)，受益匪淺！為我們今后的習(xí)作教學(xué)打開(kāi)了一扇窗，感謝王老師的分享！感謝所有辛勤付出的老師們！</p> <p>11月5日，我們來(lái)到英才國(guó)際小學(xué)，看到美麗的很有特色的校園。</p> <p>李越老師正在聲情并茂地給二年級(jí)學(xué)生講《坐井觀天》。</p> <p>楊媛老師正和五三班學(xué)生交流有關(guān)毛澤東寫(xiě)《七律.長(zhǎng)征》的背景，了解學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文的情況。</p> <p> 兩位老師用扎實(shí)的基本功，向我們展示了不同的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)員們體驗(yàn)了英才學(xué)校觀摩課的高水平課堂效果。低年級(jí)的學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，在充滿(mǎn)童真童趣的對(duì)話(huà)中明白了小鳥(niǎo)和青蛙笑的意義不同，從而總結(jié)出寓言故事所蘊(yùn)含的深刻道理！是在是令人佩服！高年級(jí)這節(jié)課，楊老師對(duì)毛澤東寫(xiě)這首七律時(shí)的心情和時(shí)代背景分析得十分透徹，學(xué)生從讀中感悟理解課文的意思，肅活潑，閱讀交流井井有條，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性很高，自學(xué)能力很強(qiáng)。課后，劉利梅校長(zhǎng)給學(xué)員們分享了她從教幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為我們分析了“教師的學(xué)生觀”。特別是她講到：“教學(xué)生六年，要為學(xué)生設(shè)想六十年；我們既然選擇了做教師，就要考慮到教育的學(xué)生為中華民族奮斗二百年！”這鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)激蕩在每一位學(xué)員的胸中！是的，作為教師，要為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)人才！</p> <p>11月6日上午，我們又回到實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。第一節(jié)課，大家跟劉俊霞老師學(xué)習(xí)三年級(jí)教材《搭船的鳥(niǎo)》。</p> <p>第二節(jié)課是申景妍老師講的《古詩(shī)組讀》。申老師引導(dǎo)學(xué)生在《望天門(mén)山》找出描寫(xiě)山的詞語(yǔ)，在《望洞庭》中找到寫(xiě)水的地方，學(xué)生在短時(shí)間里，自讀自悟中準(zhǔn)確找到必須，并能解釋為啥這樣寫(xiě)？運(yùn)用了哪些修辭手法？這些得益于學(xué)生的反復(fù)誦讀，由此可見(jiàn)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)的重要性！從今以后，相信大家在語(yǔ)文課堂上都會(huì)讓學(xué)生走進(jìn)文本，反復(fù)誦讀的。</p> <p>幽默風(fēng)趣的賈福霞老師正在給四年級(jí)的孩子能講解《語(yǔ)文園地》，這么難講的復(fù)習(xí)課被賈老師講到妙趣橫生，學(xué)生們都開(kāi)動(dòng)腦筋，精神集中地投入到學(xué)習(xí)中了。</p> <p> 講完課，賈老師又給大家分享她講這個(gè)類(lèi)型的課的方法。另外結(jié)合她自己的教學(xué)生涯和現(xiàn)在主持的名班主任工作室的感悟，鼓勵(lì)學(xué)員們：感謝團(tuán)隊(duì)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！不要埋怨工作沒(méi)有成績(jī)，想想是不是工作方法出了問(wèn)題？多跟積極向上的同行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力工作，把自己逼成優(yōu)秀的人！</p> <p> 跟崗學(xué)習(xí)的四天時(shí)間里，所有學(xué)員都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！作課的教師們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精神飽滿(mǎn)的教學(xué)情懷都給學(xué)員們留下了美好而深刻的印象。學(xué)員大部分是青年教師，大家都會(huì)珍惜當(dāng)下，更新理念，積極學(xué)習(xí)，努力工作，積累經(jīng)驗(yàn)，快速成長(zhǎng)。相信在以后的工作中，大家都會(huì)卯足干勁，擼起袖子加油干！感謝國(guó)培，給我們提供這么高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源！感謝河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，讓我們得到全方位知識(shí)儲(chǔ)備，為我們能力的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！最后借劉校長(zhǎng)的這句話(huà)共勉：作一個(gè)幸福的教育者，為祖國(guó)健康工作五十年!</p>