<p><br></p><p> 清晨，橘紅色的太陽從地平線上升起，幾縷黃燦燦的驅(qū)散了朦朧的早晨，尤如穴居久了的圣靈凝聚血液重新活躍起來！正如我們懷著激動的心情期待著本次語文組“教學大比武”活動的到來！</p><p> 本次活動，我校首先制定了詳細的活動方案，在黃校長的帶領下，各教學班各語文老師都下足了功夫！十一月三日，首先打頭陣的是沉穩(wěn)而又幽默的的段吉高老師！他以幽默風趣的語言為我們講述了神話故事《精衛(wèi)填?！?。扎實的語文功底，豐富的教學手段，充分調(diào)動起了學生的積極性，激發(fā)了他們的求知欲望，以風趣的語言將課堂拉向高潮。</p><p> </p> <p><br></p><p> 緊接著，我們501班的余慧老師，又把我們領進了動物的樂園--《松鼠》，她運用多種教學手段，通過學生自主學習、合作探究，循序漸進，層層深入，為師生描繪了一只可愛生動的松鼠！</p><p> </p> <p><br></p><p> 十一月四日，六年級的兩位前輩又為我們呈現(xiàn)了兩堂優(yōu)秀的課！彭智慧老師，雖已即將退休，但在活動中仍然扛起大旗奏響了英雄的贊歌--《狼牙山五壯士》在孩子們鏗鏘有力的聲音中緩緩展開。彭老師憑著老練的教學方法著重帶著孩子們品析課文的第二自然段，以朗讀為手段，深切體會五位壯士的壯舉！課堂節(jié)奏悲壯而又高昂，讓我們再一次感受到了英烈的可敬！</p><p> </p> <p><br></p><p> 第二堂課，朱群英老師用溫情的歌聲開場，瞬間將我們引入了課堂！首先以復習導入本課--《狼牙山五壯士》，最出彩的要數(shù)對第二自然段的表演，為了演出五位壯士英勇無敵的氣概，學生們可謂是飽含深情，通過表演，學生們切身感受到了五位壯士壯舉的可欽可敬。</p><p> </p> <p>接著三年級的謝欣宜老師為我們帶來了《金色的草地》，溫柔的嗓音，緊湊的教學環(huán)節(jié)，活潑的學生向我們打開了植物的奧秘。在她的循循善誘之下，孩子們通過朗讀，細心觀察，揭示了蒲公英開花的神秘面紗，真可謂是精彩紛呈！</p> <p><br></p><p> 十一月5日，“大比武”又將戰(zhàn)場拉到了二年級！二年級老師的比賽課程是寓言故事《坐井觀天》，首先201班趙海燕老師，先讓學生觀察圖片引發(fā)學生思考，從而導入新課！整堂課以朗讀課文為主，學生自主讀文、分角色朗讀、師生互讀，通過不同形式的朗讀以達到對字詞句的認識和理解，從而理解課文內(nèi)容，懂得故事所告訴我們的道理！</p> <p>張麗君老師，以扎實的基本功給我們呈現(xiàn)了一堂完美的新課。從字音、字形，到詞，到句，到課文閱讀，到考試要點可謂是面面俱到！孩子們踴躍發(fā)言，整堂課氛圍濃厚，干貨滿滿！</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 11月6日，活動接近尾聲，一年級的兩位老師帶領我們來到了歡快的課堂！朱臣浩老師的一堂《大小多少》以活動的形式，將跳脫不受拘束的孩子沉浸在課堂，游戲的設計有趣又符合孩子的天性，充分調(diào)動了孩子的學習興趣！</p><p> </p> <p><br></p><p> 最后劉甜老師的《大小多少》給我們上了一堂低年級識字教學課！精美的課件，將信息技術(shù)充分融入其中，細致的生字書寫指導，工整的板書，娟秀的文字給一年級學生打下了堅實的基礎！</p>