<p> 為了使新教師盡快熟悉新職業(yè)環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色，增強(qiáng)對教師職業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感、幸福感，增強(qiáng)對教育的責(zé)任心與使命感。樹立正確的教育理念、了解教師應(yīng)具備的基本職業(yè)道德修養(yǎng)、教育法律法規(guī)、師德師風(fēng)、掌握基本的教學(xué)常規(guī)和基本技能，提高履行崗位職責(zé)能力。 文水縣教育科技局于2020年11月4日-6日在第二實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦了2020年文水縣幼兒園特崗教師崗前培訓(xùn)。</p><p> 本次培訓(xùn)共有53名特崗教師參加，由8名省、市骨干教師組成專家團(tuán)隊(duì)對參訓(xùn)教師進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的崗前培訓(xùn)，文水縣教育科技局為本次活動制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案。</p> <p> 在開班典禮上，依次由<span style="color: rgb(237, 35, 8);">文水縣教育科技局招生辦主任寧主任、文水縣教育科技局人事股股長成股長</span>為我們做了開班致辭和培訓(xùn)要求。</p> <p> 首先為我們帶來培訓(xùn)的是來自<span style="color: rgb(237, 35, 8);">東南街示范幼兒園的郭彩萍老師</span>，她從《指南》的產(chǎn)生背景入手，詳細(xì)講解了《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五大領(lǐng)域的目標(biāo)、各個(gè)年齡段典型表現(xiàn)和教育建議，以及運(yùn)用《指南》應(yīng)遵循的原則等。</p> <p> “科學(xué)合理安排幼兒一日活動、提高幼兒一日生活的有效性”，是幼兒園至關(guān)重要的永恒議題。 根據(jù)不同年齡兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，如何規(guī)范安排，科學(xué)合理地開展一日生活，使幼兒生活內(nèi)容豐富，有規(guī)律。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">東南街示范幼兒園學(xué)府分院的園長張玙</span>結(jié)合實(shí)例，對幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的安排和教師的工作職責(zé)進(jìn)行詳細(xì)講解。</p> <p> 幼兒園要“以游戲?yàn)榛净顒印?，這是我國學(xué)前教育改革中的一個(gè)重要命題，也是我國幼兒園課程改革的重要指導(dǎo)思想，幼兒園區(qū)域活動的組織和實(shí)施對于實(shí)踐和貫徹這一教育理念起到至關(guān)重要的作用。由<span style="color: rgb(237, 35, 8);">東南街示范幼兒園副園長楊笑慧老師</span>組織的《活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)與實(shí)施》講座內(nèi)容，從活動區(qū)提出的背景、活動區(qū)的概念、空間設(shè)置、活動區(qū)的分類、活動區(qū)的分割和規(guī)則以及活動區(qū)的材料設(shè)計(jì)與投放幾個(gè)方面，對新入職的特崗教師用圖文并茂、視頻展示、案例分析的形式進(jìn)行了深入淺出的講解。</p> <p> 聽課、備課、評課是我們作為老師重要的基本功,也是教師的職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)則。一個(gè)幼兒園要想提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，聽課、備課、評課是必不可少的途徑和手段，對于準(zhǔn)備上崗的新教師而言，學(xué)習(xí)此內(nèi)容非常有必要。實(shí)驗(yàn)<span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼兒園的楊玲玲老師</span>的培訓(xùn)內(nèi)容是《幼兒教師課堂必備》。</p> <p style="text-align: justify;"> 培訓(xùn)之余，我們參訓(xùn)老師在第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的副園長馬小偉、劉煥、保教主任韓俊艷的帶領(lǐng)下觀摩了幼兒園環(huán)境、戶外場地、各樓層環(huán)創(chuàng)及各功能室。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 11月6日上午，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第六實(shí)驗(yàn)幼兒園的師嬋瑜老師</span>做了關(guān)于衛(wèi)生保教的培訓(xùn)。讓教師了解什么是幼兒園衛(wèi)生保健工作，如何做好幼兒園衛(wèi)生保健工作以及教師日常衛(wèi)生保健工作等內(nèi)容。幼兒園衛(wèi)生保健工作始終堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則，注意在保育過程中，滲透教育內(nèi)容，在教育過程中注意保育工作，讓孩子們在幼兒園里茁壯成長。</p> <p> 為什么0-6歲的孩子會有很多我們無法理解的奇奇怪怪的行為？<span style="color: rgb(237, 35, 8);">第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的石瑛老師</span>通過解讀敏感期，讓老師們了解到：借助敏感期的力量，創(chuàng)造條件，尊重孩子個(gè)體差異，仔細(xì)觀察，讓孩子按照自然法則的引導(dǎo)去充分探索，可以讓孩子的成長和學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。</p> <p>“巧用家園溝通服務(wù)不同家長”主題講座，從典型的案例出發(fā)，緊扣當(dāng)前教育熱點(diǎn)問題，具體深入、生動地闡述了家園溝通的技巧和方法。參訓(xùn)老師積極互動、闡述自己的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。在<span style="color: rgb(237, 35, 8);">第二實(shí)驗(yàn)幼兒園王瓊老師</span>的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場進(jìn)行模擬練習(xí)，我們的參訓(xùn)老師絲毫不怯場，發(fā)揮的游刃有余，整個(gè)活動充滿了歡聲笑語。王老師也對參訓(xùn)老師的表演作出了最高評價(jià)，新生力量勢不可擋[強(qiáng)]</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 文水縣教育科技局幼教股股長蔚麗春</span>，從基本理念和基本內(nèi)容兩個(gè)方面，為老師們解讀了《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，對即將上崗的幼兒教師提出了要求和標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p> 八場講座結(jié)束后，就培訓(xùn)內(nèi)容對所有參與培訓(xùn)的老師進(jìn)行了考核。</p> <p> 通過三天緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)，我們參訓(xùn)教師受益匪淺。希望在今后的工作中她們能夠把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。讓我們所有的幼教人共同努力，做好兒童智能提升的啟發(fā)者、情感感染的引領(lǐng)者、激勵信心的行動者，努力向合格的幼兒教師發(fā)展。</p> <h1 style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">這不是結(jié)束，</u></h1><h1 style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">這只是剛剛拉開序幕，</u></h1><h1 style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">一個(gè)人可以走得很快，</u></h1><h1 style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">但一群人可以走得很遠(yuǎn)。</u></h1><h1 style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">文水幼教有你們，未來可期！</u></h1><p><br></p>