<p> 天氣越來越冷了，小肚皮也要藏到小衣服里過冬啦！</p> <p>兒歌：</p><p style="text-align: center;">我會(huì)藏肚皮</p><p style="text-align: center;">小衣服，小褲子，一上一下掖衣服；</p><p style="text-align: center;">小秋衣，整理好，拇指拉住往上提；</p><p style="text-align: center;">小小手，來幫忙，前前后后藏肉肉；</p><p style="text-align: center;">天氣涼，藏肚皮，健健康康做游戲。</p> <p> 老師通過生動(dòng)有趣的集體教育活動(dòng)教幼兒“藏肚皮”。</p> <p> “生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力”是《綱要》對(duì)健康領(lǐng)域所提出的目標(biāo)之一。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心及自己處理問題的能力，對(duì)幼兒今后的生活有深遠(yuǎn)意義。</p><p> 3—6歲是兒童生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期，孩子們自理能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園的整個(gè)階段，在以后的生活中根據(jù)幼兒發(fā)展?fàn)顩r我們會(huì)多鼓勵(lì)孩子做力所能及的事，比如：每天迎接小朋友的小司儀、做小值日生、掛毛巾、整理自己的書包等等，讓幼兒感受自我服務(wù)的樂趣的同時(shí)培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)，幫助幼兒形成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的精神。</p>