<p> 為提高我園教師的教育教學(xué)水平與教研能力，更好地貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，根據(jù)市教科院《幼兒園“十月教研月”活動(dòng)方案》，我園開展教研月活動(dòng)。</p><p> 本學(xué)期教研月活動(dòng)分兩個(gè)階段舉行，十月底，全園老師公開課活動(dòng)，目的是通過對(duì)我園教師短板學(xué)科――戶外體育游戲、語(yǔ)言學(xué)科的集中展示，鍛煉老師的課堂教學(xué)技藝，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。第二階段年輕教師代表上示范課，一方面為骨干教師們提供一個(gè)展示自我、鍛煉提高的機(jī)會(huì)，另一方面，為青年教師專業(yè)化發(fā)展搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第一階段 公開課教學(xué)活動(dòng)</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 圍繞“幼兒園戶外體育游戲”，依據(jù)《指南》中不同年齡段幼兒身心和動(dòng)作發(fā)展，結(jié)合園所的實(shí)際情況，我們選用桌子、墊子、體能圈等隨手可拿到的低結(jié)構(gòu)的材料，設(shè)計(jì)了不同年齡段的戶外體育游戲，幼兒在玩中思考、玩中體驗(yàn)，身心愉快的同時(shí)讓幼兒的各項(xiàng)基本動(dòng)作、技能得到發(fā)展。</span></p><p><br></p><p>小班戶外游戲《快樂的小青蛙》 章曼</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>中班體育活動(dòng)《穿越叢林》李芳 </p> <p><br></p><p><br></p><p>大班體育活動(dòng)《圈圈樂》 程潔</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">?大班體育游戲 《螞蟻運(yùn)糧》 金蓮</span></p> <p><br></p><p><br></p><p>中班體育游戲《椅子游戲》 童寧</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 繪本已成為所有學(xué)齡前兒童最好的閱讀選擇。它的魅力在于文字與圖畫的完美結(jié)合，通過觀察圖畫大膽猜測(cè)故事情節(jié)發(fā)展幼兒觀察能力，想象力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，通過繪本學(xué)習(xí)自然領(lǐng)悟到生活中的一些道理。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">大班語(yǔ)言活動(dòng)《小猴種香蕉》 </span>高志攀 </p> <p><br></p><p><br></p><p>大班語(yǔ)言活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》吳丹</p><p> </p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>小班語(yǔ)言活動(dòng)《報(bào)紙上的洞洞》陳麗麗</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第二階段 示范課觀摩活動(dòng)</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">中班音樂活動(dòng)《開始與停止》</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">執(zhí)教：李芳</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 來(lái)自李芳老師的音樂活動(dòng)《開始與停止》，旋律歡快、有趣、節(jié)奏感強(qiáng)。孩子們特別喜歡，參與度很高?；顒?dòng)中老師通過游戲讓孩子們學(xué)會(huì)了聽音樂信號(hào)指揮身體運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣!讓孩子們真正體驗(yàn)音樂給他們帶來(lái)的快樂!孩子們很享受。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">美術(shù)活動(dòng)《美麗的花》</p><p style="text-align: center;">執(zhí)教：金蓮</p><p><br></p><p> 花兒是兒童生活中常見的事物，孩子們經(jīng)常會(huì)被花兒美麗的外形和多樣的變化而深深吸引，金蓮老師根據(jù)幼兒已有的關(guān)于花的粗淺經(jīng)驗(yàn)，開展花的主題將滿足幼兒對(duì)大自然變化的好奇心，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情。幼兒在整個(gè)活動(dòng)中，專注度高，思維活躍，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，能夠大膽、自信地表達(dá)創(chuàng)造。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">中班語(yǔ)言活動(dòng)《誰(shuí)咬了我的大餅》</p><p style="text-align: center;">執(zhí)教：章曼</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 章曼老師大膽創(chuàng)新，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)與以往看到的純閱讀活動(dòng)不同，加入了孩子的操作、觀察，讓孩子根據(jù)小餅上的齒痕與動(dòng)物進(jìn)行匹配，讓孩子能更多地去觀察、去匹配，最后驗(yàn)證、揭示結(jié)果，使幼兒對(duì)動(dòng)物的不同齒痕有了更深的印象。這樣的設(shè)計(jì)對(duì)幼兒的印象和體驗(yàn)非常有益。</p> <p> 每一節(jié)課結(jié)束，參與教師聚在一起進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)研討，上課教師對(duì)自己本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的組織及存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真地反思，然后全體教師又進(jìn)行了集體評(píng)議，對(duì)每一節(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足也進(jìn)行了深刻的剖析，提出了改進(jìn)的方法，大家暢所欲言，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。</p> <p>太陽(yáng)的幸福，是給人以光明??；</p><p>月亮的幸福，是給人以溫馨??；</p><p>園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)??。 </p><p>愿每一棵小樹都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷；</p><p>愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹??。</p><p>為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……</p>