<p style="text-align: justify;"> 乘風(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)！為了提高我校教師對(duì)數(shù)學(xué)文化教學(xué)和單元統(tǒng)整的意義與價(jià)值的理解，探索基于數(shù)學(xué)文化的單元教學(xué)策略和方法。 11月6日，我校組織全體數(shù)學(xué)教師一起參加了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂——基于數(shù)學(xué)文化的單元統(tǒng)整研討會(huì)，為我校數(shù)學(xué)教師提供了一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> 活動(dòng)安排 課堂探微 <p><span style="background-color: rgb(244, 238, 232); color: rgb(80, 30, 43);"> 第一節(jié)王宇老師的《平行四邊形的面積》，通過放手讓學(xué)生剪一剪，拼一拼，在動(dòng)手操作中解決問題，并在新的學(xué)習(xí)中融入了數(shù)學(xué)文化，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(244, 238, 232); color: rgb(80, 30, 43);"> 第二節(jié)張艷老師的《三角形的面積》，張老師大膽放手讓學(xué)生用自己喜歡的方法來研究，充分尊重學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。在推導(dǎo)出公式之后，張老師又將數(shù)學(xué)文化融入這節(jié)課中，使學(xué)生對(duì)以盈補(bǔ)虛和三角形的面積計(jì)算方法有了更深的理解！同時(shí)，通過滲透數(shù)學(xué)文化，激起學(xué)生的民族自豪感！最后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出方法：</span>新舊轉(zhuǎn)化、尋找關(guān)系、推導(dǎo)公式。</p><p><br></p> <p> 第三節(jié)安霞老師的《梯形的面積》，安老師通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生自己動(dòng)腦思考問題，解決問題。安老師的適時(shí)點(diǎn)撥，讓學(xué)生聯(lián)系舊知，順利的解決了新的問題，幫助學(xué)生積累了研究圖形面積公式的經(jīng)驗(yàn)！同時(shí)，向?qū)W生介紹了從先秦時(shí)期到現(xiàn)代的解決問題的方法！無形之中，滲透了德育教育！</p> <p><span style="color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);"> 徐老師的《巧算面積》，巧用學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ)，利用讀本巧妙教學(xué)！同時(shí)融入練習(xí)，溝通聯(lián)系，層層遞進(jìn)！真正開拓了學(xué)生的視角，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高！</span></p> 思想激蕩 <p> 劉仍軒老師對(duì)前三節(jié)課，對(duì)基于數(shù)學(xué)文化單元統(tǒng)整教學(xué)研究進(jìn)行了匯報(bào)解讀，劉老師從六個(gè)方面，介紹了單元統(tǒng)整教學(xué)需要注意的地方！給出了我們總體思路，值得我們思考……</p> <p><span style="background-color: rgb(244, 238, 232); color: rgb(80, 30, 43);"> 青島市骨干團(tuán)隊(duì)對(duì)《基于數(shù)學(xué)文化的單元統(tǒng)整》的經(jīng)驗(yàn)交流和成果進(jìn)行了匯報(bào)。都把數(shù)學(xué)文化融入新知，突出本質(zhì)，層層遞進(jìn)！</span></p> <p> 最后，徐云紅教授做《開展單學(xué)單元教學(xué)研究，彰顯數(shù)學(xué)文化志愿》的報(bào)告，闡述了開展數(shù)學(xué)文化研究的重要性。</p> 與智者同行 <p> 對(duì)于這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們積極參與，認(rèn)真思考。</p> 與優(yōu)秀共舞 <p> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們各年級(jí)組先進(jìn)行了組內(nèi)交流，分享自己本次集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)的所思所悟！</p> <p> 最后，文秀校長對(duì)本次集體培訓(xùn)做了總結(jié)，并對(duì)青年教師在教學(xué)方面提出了期望和建議。</p> <p> 聚是一團(tuán)火，散是滿天星。愿我們懷惴教育夢(mèng)想、拓寬思維視野、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、踐行領(lǐng)導(dǎo)囑托，乘風(fēng)破浪、勇往直前，為我區(qū)教育再譜新篇！</p>