安達(dá)小學(xué)“分類施策分層推進(jìn) 教師提升工程”

三多魚

區(qū)級骨干教師匯報課 <h3>著名作家冰心說過：教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。為了提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)骨干教師的專業(yè)成長，在孫世偉校長的精心安排下，于11月2日“安達(dá)小學(xué)分類施策分層推進(jìn) 教師提升工程之區(qū)級骨干教師匯報課”活動如期舉行。</h3> <h3><span class="s2" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; line-height: 16.799999237060547px; font-size: 14px; text-align: justify; text-indent: 21px;"><span class="bumpedFont15" style="line-height: 25.200000762939453px; font-size: 1.5em;">這次活動為期四天，每天三節(jié)課。</span></span></h3><h3><span class="s2" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; line-height: 16.799999237060547px; font-size: 14px; text-align: justify; text-indent: 21px;"><span class="bumpedFont15" style="line-height: 25.200000762939453px; font-size: 1.5em;">每節(jié)</span></span><span class="s2" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; line-height: 16.799999237060547px; font-size: 14px; text-align: justify; text-indent: 21px;"><span class="bumpedFont15" style="line-height: 25.200000762939453px; font-size: 1.5em;">課分別</span></span><span class="s2" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; line-height: 16.799999237060547px; font-size: 14px; text-align: justify; text-indent: 21px;"><span class="bumpedFont15" style="line-height: 25.200000762939453px; font-size: 1.5em;">有上課、課后反思、領(lǐng)導(dǎo)評分三個環(huán)節(jié)。</span></span></h3><h3 style="text-align: left; "><span class="s2" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; line-height: 16.799999237060547px; font-size: 14px; text-align: justify; text-indent: 21px;"><span class="bumpedFont15" style="line-height: 25.200000762939453px; font-size: 1.5em;">這次活動中，我校共有</span></span><span class="s2" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; line-height: 16.799999237060547px; font-size: 14px; text-align: justify; text-indent: 21px;"><span class="bumpedFont15" style="line-height: 25.200000762939453px; font-size: 1.5em;">12</span></span><span class="s2" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; line-height: 16.799999237060547px; font-size: 14px; text-align: justify; text-indent: 21px;"><span class="bumpedFont15" style="line-height: 25.200000762939453px; font-size: 1.5em;">位區(qū)級骨干教師一展風(fēng)采……</span></span></h3> <h3>到會的領(lǐng)導(dǎo)有常校長、趙校長、孫校長及六位教學(xué)主任。還有一些老師也積極串課參加到活動中來。</h3> <h1><b>語文篇：</b></h1><h3>劉迪和吳微兩位老師，雖然年輕，但是在課堂上卻表現(xiàn)得成熟、穩(wěn)重。整節(jié)課流暢自然，環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，課堂上師生關(guān)系和諧。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教師的適時點(diǎn)撥，老師豐富的評價語言，都真正體現(xiàn)了主動教育的課堂理念，也詮釋了“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的教學(xué)理念。</h3> <h1><b>數(shù)學(xué)篇</b></h1><h3>王艷、張艷紅、李亭亭、霍明珠、鄭珍麗是我校年輕有活力的數(shù)學(xué)學(xué)科骨干老師。她們思維縝密，循循善誘中將學(xué)生帶進(jìn)了數(shù)學(xué)王國。她們課前準(zhǔn)備充分，課件制作得生動有趣，學(xué)生的注意力被緊緊地吸引住，學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲，有的聽課教師也完全融進(jìn)了課堂跟著一起回答，一起計算。有的教師能夠做到重組教材，讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過程。在小企鵝、小螞蟻的角色中學(xué)生們掌握了數(shù)圖形的方法；知道了什么是周長，什么是比；品著秋天的最后一杯奶茶，學(xué)生運(yùn)用“比”的方法巧妙地解決了問題。在數(shù)學(xué)課堂中，我們同樣可以感知生活也是如此的浪漫多彩。</h3> <h1><b>美育篇</b></h1><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18px;">卷簾西風(fēng)，舟輕如羽。一葉一曲皆是情，一動一靜皆是意。韓華老師帶領(lǐng)學(xué)生拓印樹葉；韓笑老師和學(xué)生一起玩起了捉迷藏；張海軍老師教孩子們掌握立定跳遠(yuǎn)的方法。在他們的課堂中都在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力。教師們精湛的技法、嫻熟的演示，都在體現(xiàn)著一位專業(yè)教師所具備的素養(yǎng)。在曲金娜老師的科學(xué)課中，燃起了學(xué)生探索自然奧秘的熱情；陳昭伊老師的一節(jié)安全課教會了學(xué)生們生活常識。在各位美育老師的帶動、引領(lǐng)下學(xué)生的</span><span style="caret-color: rgb(60, 60, 61); color: rgb(60, 60, 61); font-family: " pingfang="" sc",="" arial,="" "\\5fae軟雅黑",="" "\\5b8b體",="" simsun,="" sans-serif;="" font-size:="" 18px;="" text-align:="" justify;="" white-space:="" normal;="" -webkit-tap-highlight-color:="" rgba(26,="" 26,="" 0.301961);"="">活力、想象力得以激發(fā)；學(xué)生的靈感和創(chuàng)造力得以激活。她們正在</span><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。</span></h3> <h1><b>評價篇</b></h1><h3>教育，應(yīng)該是一顰一笑，一舉手一投足，一次次情緒感受心靈顫動的過程。骨干教師們的成長是用心的，是迅速的，是扎實(shí)的。</h3> <h3>老子曰：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。課堂亦是如此，我們會堅定地走下去。</h3> <h3>鳴謝照片提供：</h3><h3>孫世緯校長</h3><h3>陳鳴明、許海、徐小靜、張海軍主任</h3><h3>張艷紅、查麗紅、劉旭明老師</h3>