秀技能水平、展師者風(fēng)采————多巴鎮(zhèn)小福星、康川幼兒園年級組教師講課比賽大循環(huán)活動

多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園

為促兩園教學(xué)質(zhì)量的全面提升，立足園本教研，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)她們的專業(yè)化快速成長以便更扎實(shí)有效地開展幼兒園集體教學(xué)活動。十一月份的第一周，我園開展了園本教研活動"教師講課比賽"。      此次活動不僅給老師提供了一個展示的舞臺，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。 本次活動的評委老師是：張園長、兩園業(yè)務(wù)園長及教學(xué)園長來擔(dān)任！參賽教師：以年級組為主 本次活動以說課、講課、課后反思、教師評課為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行本次活動。 ????大班組參賽教師：田香娟老師????田老師設(shè)計的是語言活動《十二生肖》，活動中準(zhǔn)備了精美的圖片和有趣的動畫，也有孩子們喜歡玩的游戲，師幼互動融洽，孩子們在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識了十二生肖及它們的排序。 ????大班組參賽教師：王東梅老師????王老師帶來的是一節(jié)科學(xué)活動《手機(jī)符號》，內(nèi)容新穎且孩子們感興趣，教師準(zhǔn)備充分，通過活動給孩子們講述了手機(jī)的演變過程，通過豐富有趣的圖片、好玩的動漫讓孩子們認(rèn)識了手機(jī)上常見的圖標(biāo)及它的用途，最后老師告訴小朋友們手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子在家不能玩手機(jī)！ ????大班組參賽教師：趙慧靜老師????趙老師準(zhǔn)備的是一節(jié)數(shù)學(xué)活動《找規(guī)律》，根據(jù)幼兒園大班幼兒年齡特點(diǎn)，她今天設(shè)計的這節(jié)活動孩子感興趣也有挑戰(zhàn)性，活動開始情景導(dǎo)入進(jìn)入，活動過程中孩子們通過操作探究發(fā)現(xiàn)，最后通過老師的引導(dǎo)掌握了找規(guī)律的技巧！ ????大班組參賽教師：葉文慧老師????葉老師，給大家?guī)淼氖怯變簣@特色課程國學(xué)繪本，教師教態(tài)自然大方，表情和藹可親，在葉老師的帶領(lǐng)下孩子們學(xué)習(xí)故事《曹沖稱象》 ????大班組參賽教師：井發(fā)存老師????井老師盛裝打扮，帶著小童子們?nèi)雽W(xué)堂，一眼望去仿佛回到了古代，孩子們在情景創(chuàng)設(shè)的熏陶下，跟著老師進(jìn)行了一節(jié)繪本國學(xué)課，在老師精心的設(shè)計中，孩子們學(xué)到了經(jīng)典語句！通過故事孩子們知道要孝順自己的家人！ ????大班組參賽教師：李永乾老師????李老師以情景導(dǎo)入的方式孩子們進(jìn)入活動中，他今天給大家?guī)淼氖且粋€經(jīng)典的繪本故事《黃香溫席》，老師通過大方的表演親切的語言，孩子們了解古代黃香是如何孝順自己的家人，并告訴孩子們經(jīng)典語錄———香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。 ????大班組參賽教師：甄永惠老師????甄老師準(zhǔn)備的是一節(jié)數(shù)學(xué)活動《辦年貨》，活動開始以游戲搶紅包為開頭吸引孩子，然后認(rèn)識人民幣即簡單的換算方法，最后帶孩子們逛超市辦年貨，整個活動中孩子們積極性高參與度高，達(dá)到了預(yù)期效果！ ??????活動結(jié)束后在張園長的帶領(lǐng)下，老師們互相學(xué)習(xí)，探討更好的教學(xué)方法！ 中班組參賽教師說課環(huán)節(jié)！???????? ????中班組參賽教師：余英老師????余老師帶來的是一節(jié)國學(xué)繪本《厲歸真學(xué)畫虎》，老師以歌曲《兩只老虎》和厲歸真上山畫虎導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。老師引導(dǎo)、鼓勵幼兒認(rèn)真觀察圖片并猜想故事情節(jié)、大膽發(fā)言，通過學(xué)習(xí)故事《厲歸真學(xué)畫虎》告訴小朋友們，當(dāng)遇到困難時，不輕言放棄，只要堅持就一定能成功。 ????中班組參賽教師：黨占艷老師????黨老師帶來的是一節(jié)數(shù)學(xué)活動《小動物搬新家》，內(nèi)容新穎符合幼兒年齡特點(diǎn)，通過幫助小動物搬新家的情景及幼兒觀察、動手操作，感知序數(shù)與數(shù)字的關(guān)系，豐富孩子們在門牌號碼方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒在交往方面的發(fā)展。 ????中班組參賽教師：樊亞琴老師????樊老師帶來的是一節(jié)音樂活動，有老師的精心準(zhǔn)備，孩子們的積極參與，整個活動格外活躍，達(dá)到了玩中學(xué)的效果！ ????中班組參賽教師：韓秋霞老師????韓老師有耐心，語言溫和，在她的帶領(lǐng)下，以小小播音員為游戲環(huán)節(jié)，讓孩子孩子們學(xué)會了說長句！ ????中班組參賽教師：季桂清老師????季老師進(jìn)行了一節(jié)語言課《家》，《家》這首詩歌語言樸實(shí)、淺顯易懂，從一個全新的角度來概括事物的依屬關(guān)系，詩中大膽的想象一下子調(diào)動起幼兒親切的感覺，老師首先以故事導(dǎo)入，調(diào)動幼兒積極性，接著以頭飾、圖片、背景圖，讓孩子們理解詩歌內(nèi)容，最后對詩歌進(jìn)行了仿編。 ????中班組參賽教師：竇艷老師????竇竇老師帶來的是一節(jié)語言活動《家》，家是一個溫馨的，快樂的，是每個人或物的歸宿，教師準(zhǔn)備充分，語句溫和，通過活動讓幼兒明白我們最重要的大家是地球媽媽，懂得怎樣去保護(hù)地球媽媽！ 小班組參賽教師說課環(huán)節(jié)?????????? ????小班組參賽教師：阿吉蓮老師???? 阿老師講的是一節(jié)數(shù)學(xué)活動課《1和許多》，在活動中老師教具準(zhǔn)備的較充分，通過鴨媽媽帶鴨寶寶郊游貫穿整個活動，采用游戲讓幼兒了解和區(qū)分“1”和“許多”,并讓幼兒聯(lián)系生活實(shí)際在教室和身體上找到1和許多。 ????小班組參賽教師：王永霞老師????王老師給孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的小動物，孩子們自主選擇喜歡的小動作，并學(xué)會介紹動物的特征和喜歡吃的東西！ ????小班組參賽教師：季成雙老師????季老師帶來的一節(jié)小班的語言活動《我喜歡的小動物》通過彈唱激發(fā)幼兒興趣，幼兒喜歡小動物，課堂氣氛較好，通過游戲，圖片讓幼兒知道了小動物喜歡吃什么？怎樣叫？長什么樣？ ????小班組參賽教師：張成梅老師????張老師帶來了一節(jié)健康活動，以精彩的情景模式進(jìn)入活動，利用不同的教學(xué)方法使孩子明白吃糖對牙齒的危害及保護(hù)牙齒的方法！ ????小班組參賽教師：張亞君????張老師帶來的是一節(jié)語言活動《冬爺爺?shù)亩Y物》，通過新穎的情景導(dǎo)入和豐富的教具讓幼兒積極的參與到本節(jié)活動中，也讓幼兒了解了詩歌內(nèi)容并掌握了冬天的基本特征！ ????小班組參賽老師：王連梅老師 ????王老師帶來的是一節(jié)數(shù)學(xué)活動《1和許多》，內(nèi)容貼切生活，充分準(zhǔn)備，設(shè)計了動物農(nóng)場，讓孩子們身臨其境，置身于動物農(nóng)場，從參觀小動物，給小動物一一對應(yīng)的喂食，并跟小動物玩游戲中，初步理解了“1”和“許多”的區(qū)別，知道許多是由一個一個合起來，變成很多，而且多得不能馬上數(shù)出來，就是“許多”。 ????小班組參賽教師：史永婷老師????《秋天的顏色》通過活動給孩子們講述了秋天的顏色變化，教師扮演秋姑娘，孩子扮演水果寶寶，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的好奇心與求知欲。我們便可利用生活中水果的顏色讓幼兒親身體驗(yàn)，感受到秋天的多樣性，從而知道秋天的顏色多種多樣。 ????小班組參賽教師：祁延萍老師????祁老師帶來的是一節(jié)語言活動《樹葉蝴蝶》，通過情景導(dǎo)入讓幼兒知道秋天來了，樹葉變黃了離開了大樹媽媽的懷抱。秋天有哪些特征，運(yùn)用頭飾讓幼兒知道樹葉除了像蝴蝶還像什么。最后告訴小朋友們除了秋天是一個風(fēng)景如畫的季節(jié)，還有春天、夏天、冬天它們也都有不一樣的特征。 ????????本次講課比賽活動既為教師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的平臺,同時也為所有教師提供了相互學(xué)習(xí)、相互交流的互動機(jī)會,促進(jìn)了我園教師業(yè)務(wù)水平的提高、專業(yè)能力的提升。??????????????通過本次活動，老師們對課程理念的把握、教學(xué)材料的選擇、活動中的教學(xué)機(jī)智。都能感受到老師們的用心及進(jìn)步，無論是教學(xué)能力、組織能力，駕馭課堂的能力都在不斷提高。聽課的教師也紛紛表示:受益匪淺! ????????張園長也對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，就重點(diǎn)部分，提出對老師們今后的教學(xué)的期望和要求。對說課、講課、課后反思進(jìn)行了講解。