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聚焦思維提升,破解長(zhǎng)文、難文教學(xué)之謎

琦萱小主

<p><span style="color: rgb(87, 45, 28); background-color: rgb(255, 240, 197);">  2020年11月6日,三明市陳景潤(rùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語(yǔ)文老師觀看了福建省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)題教研活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)直播。</span></p> <p>  上課聽(tīng)課兩不誤,先要做好功課,選擇自己相對(duì)應(yīng)的學(xué)科聽(tīng)課才更有益。 嗯,黃國(guó)才老師的專(zhuān)題總結(jié)和講座,雖然安排在最后,但是一定不能錯(cuò)過(guò)!</p> <p><span style="color: rgb(87, 45, 28); background-color: rgb(255, 240, 197);">  一下課,拿起手機(jī)就能現(xiàn)場(chǎng)觀看福建省教育學(xué)院組織的直播,真是太方便了,在以前可是只有優(yōu)秀老師才參加的活動(dòng)?。∫欢ú荒苠e(cuò)過(guò)!</span></p> <p> 用手機(jī)看不過(guò)癮!打開(kāi)電腦,邊做記錄邊看,好記性不如爛筆頭,名家大師的課必須記下來(lái)!</p> <p>  學(xué)校錄播室的屏幕更大,老師聚在一起也可以邊看邊交流自己的見(jiàn)解,思維火花的碰撞,教研更有樂(lè)趣!</p> <p> 分校的老師也加入的學(xué)習(xí)的隊(duì)伍,呵呵,沒(méi)有老花鏡,只要把屏幕放遠(yuǎn)一些就能看的清,精神可嘉!必須點(diǎn)贊!</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 240, 197); color: rgb(87, 45, 28);">  聽(tīng)課結(jié)束,大家積極展開(kāi)討論,分享聽(tīng)課心得。</span></p><p><span style="background-color: rgb(255, 240, 197); color: rgb(87, 45, 28);"> 大家總結(jié)了長(zhǎng)課文難課文的教學(xué)方法:一要大膽取舍,聚焦內(nèi)容,學(xué)生活動(dòng),要全面展開(kāi)。二長(zhǎng)文要讀短、讀懂、讀厚。三長(zhǎng)文要抓核心內(nèi)容,難文要親自下水與學(xué)生同甘共苦。四要簡(jiǎn)化內(nèi)容,因文定教。</span></p><p><span style="background-color: rgb(255, 240, 197); color: rgb(87, 45, 28);"> </span></p><p><br></p> <p>  最后大家認(rèn)真傾聽(tīng)了黃國(guó)才老師的專(zhuān)題活動(dòng)小結(jié)兼專(zhuān)題講座《構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的“教.學(xué).評(píng)”(考)良性互動(dòng)的小語(yǔ)智慧學(xué)習(xí)生態(tài):分享—長(zhǎng)文變短 慎思—難文亦宜》,老師們受益匪淺!</p><p> 長(zhǎng)文、難文可以通過(guò)聚焦主要人物、關(guān)注小標(biāo)題、關(guān)注文章的開(kāi)頭和結(jié)尾,關(guān)注文中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)等等方式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批注交流。要因?qū)W而教,要關(guān)注核心問(wèn)題和主要的學(xué)習(xí)方式,可以采用適當(dāng)對(duì)比和必要的媒體等方式進(jìn)行教學(xué)。</p><p> 雖然這次遠(yuǎn)程教學(xué)觀摩活動(dòng)只有短短的一天時(shí)間,但是卻帶給老師們更多的思考:不管是長(zhǎng)課文還是難課文,更多的是需要老師們?nèi)フJ(rèn)真思考如何在文中找到一個(gè)支架,找到核心內(nèi)容展開(kāi)教學(xué),才能帶給學(xué)生更多的收獲!</p>

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