<p> 寒冬初至，朔風(fēng)漸起，微微的寒風(fēng)卻不能抵擋我們學(xué)員老師的學(xué)習(xí)熱情。今天已是國培的第七天，白山市教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們在白山市第八中學(xué)和白山市裕豪貴賓樓會議室為我們安排了三場豐富精彩的教育講座。</p> <p> 董加慧老師，是吉林省白山市第八中學(xué)語文教師。課堂實(shí)錄《端午的鴨蛋》獲全國優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎、課件獲國家級二等獎、主持全國教育科學(xué)“十三五”重點(diǎn)課題《語文閱讀教學(xué)研究》準(zhǔn)予結(jié)題、全國作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、《三峽》被評為省級優(yōu)課，教學(xué)設(shè)計《愛蓮說》獲省級教學(xué)成果一等獎。曾獲得吉林省語文骨干教師、白山市優(yōu)秀教師、白山市教學(xué)能手、白山市“十二五”教育科研先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。</p> <p> 董加慧老師以極其飽滿的熱情為我們做了《中考語文總復(fù)習(xí)的方法》的報告。報告有六個專題，董老師在介紹六個專題的過程中，理論聯(lián)系實(shí)際地分享了她們在中考復(fù)習(xí)的實(shí)際做法。雖然學(xué)科不一定相同，但我們都得到了許多有益的啟發(fā)。</p> <p> 高麗麗老師，白山市星泰外國語學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長，曾榮獲市骨干教師、數(shù)學(xué)新秀、數(shù)學(xué)十佳教師等稱號，多次承擔(dān)市級公開課、“送教下鄉(xiāng)”等任務(wù)，在“一師一優(yōu)課”活動中，講授的《一次函數(shù)數(shù)學(xué)活動》一課獲教育部優(yōu)課，撰寫的論文、教學(xué)成果等也均獲得國家級、省級獎項(xiàng)。</p> <p> 高老師犧牲休息時間，為大家做題為《初三復(fù)習(xí)策略》的講座。</p><p> 高老師有著多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她將多年來的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同近幾年來中考中的典型試題相結(jié)合，從“復(fù)習(xí)課標(biāo)找方向、研究考題看趨勢、回歸教材找原型、復(fù)習(xí)計劃分階段、有效復(fù)習(xí)講方法”五個方面展開分享。</p><p> 在講座中，我們看到了高老師平日工作中的用心、細(xì)心、精心和鉆研；我們也從中學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)教學(xué)啟示：立足課標(biāo)課本，研究命題方向；重視四基訓(xùn)練，培養(yǎng)良好習(xí)慣；關(guān)注思想方法，發(fā)展思維能力；適應(yīng)閱卷方式，避免無畏失分。</p> <p> 今天下午，我們又在衛(wèi)老師優(yōu)美歌聲中開始了下午的學(xué)習(xí)。</p> <p> 衛(wèi)端麗老師（副教授），白山市教育學(xué)院教研員 。吉林省中小學(xué)省級骨干教師，吉林省中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家，教育部師范教育司中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程“英特爾未來教育核心課程(V10)項(xiàng)目”主講教師。</p> <p> 衛(wèi)老師以問題為紐帶的教育＝問題解決教學(xué)展開分享。</p><p> 在講座中，衛(wèi)老師對學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，使我們從中學(xué)到了很多，比如設(shè)計思路可以從引發(fā)興趣、引發(fā)討論、引發(fā)查詢、引發(fā)提問、引發(fā)動手、引發(fā)動腦等方面入手。在講座的第二部分，衛(wèi)老師還特別出示試題二維碼，邀請學(xué)員們一同感受設(shè)計問題的樂趣。在進(jìn)行問題設(shè)計練習(xí)的過程中，我們了解了基本問題、單元問題、內(nèi)容問題之間的層次關(guān)系，也知道了一些設(shè)計問題的基本方法和策略。這些為我們一線教師開拓了視野，也為我們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)工作提供了極大的幫助。</p> <p style="text-align: justify;"> 通過一天的培訓(xùn)，學(xué)員們收獲滿滿，知無涯，學(xué)無境，每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想，不斷滋養(yǎng)著我們的力量！同時，我們也下定決心扎根這片充滿希望的沃土，用心做一名人民教師，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量！</p><p><br></p>